而且,爸爸妈妈的教育与孩子的成长也有关系,俗话说“子不教父之过”教育是一个起点、是一种鼓励 。在人格中学会爱、学会尊敬 。这样一个孩子,不论在社会、在生活中,都有一个成功的生活位置,在等着他的到来 。一个人,在社会的煎熬下,舒展个人的生命 。这才是最完美的 。
做人首先要孝,我觉得我在这方面做得很好 。在父亲或妈妈生病的情况下,送一杯温水、一杯热茶 。足以表达女儿的孝心 。其实,帮妈妈拿东西、洗几次衣袜,就表现出来 。不用做得那么重大,只要从小事做起,从一点一滴做起,就会非同寻常 。
于丹老师讲座点燃了我心灵的空间 。让我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣 。懂得做人如何孝、顺 。所以,人在这个世界上,在任何艰难困苦中,都不能低头,要舒展个人的生命,才是最完美的 。
于丹老师的讲座让我懂得了很多道理 。我非常感谢于丹老师的精彩演讲 。
观看于丹讲座的观后感作文怎么写?
那天听于丹的讲座,偶尔想起这样一件事 。大概是在四五岁的时候,现在想起来,大家在一起的时候,姥爷就经常悄悄跟我说,你看,这里有这么多人,孔子说过一句话叫“三人行,必有我师焉”,这么些人里头,肯定有能当你老师的人,你去看看,你觉得他们谁对人特别有礼貌,谁特别博学,谁做事特别麻利,你去看看谁能当你的老师?小孩子嘛,我就这样跑来跑去看,有的时候看到有些行为是好的,也有的时候看到的是不好的,就会跑回来问姥爷,说你看,有一个叔叔肯定不是老师吧 。然后姥爷就会告诉我说,这也是老师啊,因为孔子说“见贤思齐,见不贤则内自省” 。你看到比你好的人,你要跟他一样好,这是老师;但是见到不好的人,你要反省自己,你会不会跟他一样不好,所以这也是一种老师 。
说到儒与道,中国哲学这两大源头,在我最初接触的时候,是处于一种孩提的蒙昧状态,并没有一个很明确的意识要去读,要去记忆 。所以《论语》对我来讲是笃定的、真实的、亲切的、温暖的 。
读经典很有意思,开始会觉得简单,但读来读去,便应了郑板桥的那句话:“画到生时是熟时 。”感悟到了这一点,那么,我们就能真正地从内心敬仰圣贤 。因为他们不用华彩的词语,来让大众觉得一定要去膜拜,一定要去远离 。他们不因自己的伟大而让万众折报,觉得不可企及 。他们以自己的一种朴素的人格,让大众觉得,这些朴素的真理恒久不变 。
道在人心,道不远人,你总归是能凭着生命成长去接近的 。《论语》里提到“仁”的地方总共109处,这是整个儒家思想体系的核心 。学生问老师什么是“仁”,老师的回答就是两个字:爱人 。真正的仁爱之心无非是“已欲立而立人,已欲达而达人??”这后来被孟子推演为“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 。这也是孔子说的,他一生的理想无非是老者安之,朋友信之,少者怀之 。这便是孔子的温暖世道了 。
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