教师教学比武活动总结怎么写?( 五 )


(二)教学手段现代 。本届大比武教师广泛使用了多媒体教学手段,以计算机、投影仪等作为知识载体,把原本单调呆板的书本知识形象化、生动化,充分调动学生的求知欲望和参与意识,优化了教学过程,提高了教学效率 。
(三)效果良好 。教师通过竞赛,一方面认识到自身的不足与差距,另一方面则是树立了信心,决心在以后更加努力学习教学理论,钻研教材教法,提高自身综合素质 。对推动课堂教学研究意义重大 。讲课教师得到了很好的锻炼,提高了课堂教学艺术;听课教师取长补短,得到了借鉴,确实收到了互相促进,共同提高的实效 。
25日下午,全校教师集中多媒体教室,对本次活动进行了颁奖与点评、总结 。各学科评委负责人对各学科上课教师的得与失进行了精彩细致的点评,xx片辅导中心陈观照老师自始至终参与了本次活动,也做了热情的指导与点评 。
潘新军校长作了最后强调,他说:“这次大比武活动,希望每一位教师要有为每个学生未来负责的使命感、责任感,认真总结这次活动的收获、不足与遗憾,端正态度,加深认识,迎接新的挑战 。要从真正意义上体现出新课改的课堂改革精神,适应新课改的素质要求和技能需要,进一步促进我校教育教学质量的提高 。”
总之,这次课堂教学大比武达到了预期的目标,对促进x镇中教育教学质量,提高教师业务水平,起到了积极良好的推动作用 。

教师教学比武活动总结怎么写?


感动于所有老师热情的参与、认真的学习精神,大家辛苦了!认同立冬的备课就是把教师自己的感受用适当的方法传达给学生的观点;喜欢迎春有深度、有味道的语文课堂;欣赏迎新培养学生良好学习习惯的独具匠心;佩服小明主任高屋建瓴的专业指导 。总之我觉得这次活动时成功的!
为期一个月的“展现个人风采,打造高效课堂”教学比武活动,在全体参赛教师的共同努力下,已经落下了帷幕 。在这次活动中为我们呈现出了28节各具风采的语文课 。涉及到低中高每个学段,从课堂效果来看,每一位参赛教师都做到了高度重视,精心准备,力争展示出自己的最高水平和教学特色;一路走来异彩纷呈,精彩不断 。所以老师都能够在自己的原有水平上有所进步,有所提升,特别是像王xx、宫xx、李xx、刘xx等几位老师进步很大 。让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力,在这不再一一的表杨肯定,谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力,表示衷心的感谢!
刚才吴xx、李xx两位老师为我们呈现了低段和高段两节示范引路课,并详细解读了以及在备课的过程中是如何深挖文本,设计教学的,裴主任也结合学科特点进行了指导,比较细致,站位也很高,希望老师回去之后认真反思,找差距,不断提升自己的教学艺术水平 。专业领域的东西我不再多说,借这个机会向老师们提四点要求: