2.疏散引导员职责:及时组织火情现场非科室人员,应用衣服堵住口鼻,弯下腰,以最低的姿势迅速撤离火灾地点,并应及时将伤害、伤亡情况及时上报上级应急救援小组 。
3.应急报警员职责:应立即向医院消防控制中心和保卫科报警,根据火情可直接报“119” 。
4.火灾扑救员职责:带领其他科室成员选用正确的灭火方法,火势危及电器设备时要切断电源,听到报警后所有人员要积极参加扑救 。在保证人员安全的情况下,及时有效的保护或者转移检验仪器
三、火灾处置程序
1.断电并报警:第一发现火情人员或得知火情的值班人员应立即切断电源并报119火警电话 。报警要求(说明失火的单位名称和具体地址、起火点的位置、起火物品名称、火情大小、火灾现场有没有危险品、报警人姓名和电话号码);并通知保卫科或总值班 。
2.疏散:所有工作人员应“避开火源,就近疏散,统一组织,有条不紊”,紧急疏散患者 。不得在楼道内拥挤、围观 。
3.扑救:所有应急人员接到通知后要立即到达现场 。集中现有灭火器和人员积极扑救,尽量消灭或控制火势扩大 。在应急抢救过程中,本着“救人先于救物”的原则下进行 。参与抢救的人员要勇敢、机智、沉着,做到紧张有序,一切行动听从指挥,有问题要及时上报指挥组 。要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物” 。消防车到来之后,要配合消防专业人员扑救或做好辅助工作 。
4.清点:处置结果后或在公安消防队到场后,及时清点人员和已疏散的重要物资,查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散,并将情况及时告知组长 。
四、注意事项:
1.火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行 。
2.火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源并报警 。
3.火灾发生后应掌握的原则是先疏散再救火 。
4.人员生命安全是第一宝贵的,在生命和财产之间,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人员伤亡 。
学校实验室危化品应急预案怎么写?
一、指导思想
实验室是实验教学、科研工作的重要场所,是仪器设备、化学药品(危险品)的要害部位,实验室内有许多具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备,在使用和保管过程中,稍有不慎,即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害 。
为此,除了对实验室进行必要的技术预防外,还必须保障实验操作中师生的安全,促进实验室各项工作顺利开展,防范安全事故发生 。对实验室灾害性事故的发生,应具有充分的思想准备和应变措施,做好事故发生后补救和善后工作,能科学有效地实施处置,切实有效地降低和控制安全事故的危害 。
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