1、在集体活动时守秩序 , 不拥挤 。
2、本学期幼儿将使用筷子进餐时将保持桌面、地面清洁 , 学会收拾残渣及餐具 , 饭后用正确的方法漱口、擦嘴 。
3、能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺 。、能根据需要自觉喝水、入厕 , 会便后冲水、洗手 。、能自己穿脱衣服、鞋袜 , 并整理好放在指定的地方
4、学会整理自己使用后的学具、玩具 。会根据天气变化增减衣物 , 会自己擦汗 , 获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识 。
5、爱护五官 , 不揉眼睛 , 不挖鼻孔 , 不放物品在鼻、耳、口中 。
(三)班级特色教学:
我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际情况 , 形成本班的特色教学活动——奥尔夫音乐活动的培养 。孩子在活动中耳朵要听、眼睛要看、嘴中要学唱、还要配合各种动作 , 调动幼儿各个器官都要参与音乐的表现 , 从而使幼儿注意力集中 , 学同时锻炼各器官的协调能力 。在中班一年的教学过程中我们将继续进行 , 选择适合中班幼儿的内容 , 由浅入深 , 由易到难 , 逐步取得更好的效果 。
四、保育方面
保持干净整洁的环境卫生 , 为幼儿营造安全、舒适的生活环境 。继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识 。全班人员要做到因人施教 , 注重幼儿的个别差异 , 对能力弱的幼儿给予特殊帮助 , 使他们在原有水平上有所提高 。每天注意检查幼儿的喝水量 , 根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服 。加强幼儿的`生活自理能力的培养 。结合园里的运动会和生活自理能力比赛活动 , 进行有针对的训练 。
五、家长工作方面
利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触 , 了解和介绍幼儿情况 , 相互沟通提出建议等 。运用家校互联平台 , 随时与家长取得联系 , 个别交换意见 , 互通情况信息 。本学期根据幼儿园计划安排 , 为深入学习及贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》 , 引导班级老师和家长学好、用好《指南》 , 学会把《指南》的教育理念转化为充分尊重理解孩子、正确鼓励支持孩子的实际行动 , 形成共同关注、家园积极共育 , 促进孩子健康成长的良好氛围 。同时 , 教师还鼓励家长大胆提合理化意见 , 以便本班保教工作的改进 。
六、安全工作方面
本学期我们将把安全工作放在首位 , 杜绝中小事故发生 , 杜绝事故隐患的发生 , 坚守“三零”底线 。我们将定期检查班级设备 , 及时排除各种不安全因素 , 发现问题能自己解决的自己解决 , 解决不了的及时上报园领导;对幼儿进行随机的安全教育 , 使幼儿初步懂得一些安全常识和一些自我保护的方法;加强户外活动的安全教育 , 教育幼儿不做危险动作、不捡、拿危险的物品 , 保证每一个幼儿都在老师的视线之内活动 。
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