快乐，怎么写？(11) _问人人知识网

1.快乐生活，就是要面对世界、面对对万物始终抱有一颗感恩之心：
我们都希望自己的生活能永远如此快乐，但我们也知道，快乐的生活不能靠别人给予，更多的应该靠自己去创造。我们前面当然有许多更杰出的人，更幸福的人，这是他们的努力加机遇的结果。我们也许去努力，但是我们没有得到，那也是客观的必然。后悔加埋怨，只会破坏心情，是自己折磨自己。妒忌、怨恨，也只会给自己留下心理的阴影。只有客观地承认现实的人，才有可能是最终改变自己命运的人。同时，也要善于安排生活。在不危害社会、公众利益的前提下，做自己高兴的事情，做自己喜欢的事情。善于处理好家庭、社会人际关系，妥善安排时间、安排收支，在自己的条件下，充分拥有世界上一切美好的视觉、感官、精神的享受。
2.生活中并不缺少快乐，缺少的是发现快乐的眼睛：
快乐生活随时就在我们身边，你只要细心寻找，用心去发掘，就能发现它无处不在。快乐不快乐在于自己，幸福不幸福也在于自己。只要调整自己的心态，主动去追求那份属于自己的快乐和满足，做个快乐的人。快乐是简单的，只要善于去感受生活中的小小快乐。我们会不断努力，为了实现自己的理想去追求快乐。无论做任何事情都是一样，只有付出了才有可能获得成功，快乐也是如此。我们对事情的认识是两面性的，学会在苦中寻找快乐时，那些困难和挫折就不会成为我们的绊脚石，反而会成为磨练自己的机会，提高自己的基石。其实，不快乐只是短暂的，快乐才是我们永恒的主题。快乐也是可以传递的，而且传递的是效果不会减半的快乐。
3.教师要学会在平凡的生活中享受快乐生活：人生的真谛就在于追求幸福和快乐。作为教师，我们没有理由整天紧锁眉头的去生活。只要调整自己的心态，主动去追求那份属于自己的快乐和满足我们要做一个快乐的教师，做一个心理健康的老师。上好一堂令自己满意的课是一种快乐，帮学生解决一个学习的难题也是一种快乐，和同学们一起把教室里打扫得窗明几净然后欣然一笑也是一种快乐。体育课在田径场上与孩子们玩游戏是一种快乐。课堂上，我们是知识海洋的领航员。课堂下，我们是生活的先知也是同学们的知心朋友。在教师节的早上，收到一张张承载着孩子们对老师爱的贺卡，下课的一幕幕，那真是一种幸福。那才叫快乐。那种感觉真的真的很好！！幸福不幸福，在于你自己，快乐不快乐，也在于你自己，原来快乐需要自己去寻找。当工作成为快乐的要素时，我们的生活就会被滋养得美好起来。一个快乐幸福的人，一定会工作得好，一个快乐幸福的人民教师，书也一定会教得很好。这样的老师才会在与学生的沟通交流中，得到心灵的满足；在自我教育和自我提高的时候，得到心灵的慰藉。用我们的快乐润泽我们的学生。用阳光般的情怀拨动孩子们的心弦，享受人生的快乐—教书育人的快乐！只有真正快乐的教师，才会给学生真正的快乐。让我们忘却心头的烦恼，淡化自己的得失，不断追求做老师的快乐。做永远快乐的教师，给学生真正的快乐！