教师月考工作总结范文有没有?( 六 )


6、大部分同学能够认真对待考试,认真答题,遵守考场纪律,考风良好 。
二、存在问题:
1、有的学科班级之间差距较大,其中七年级各班的成绩相差有点大 。这有几点原因,七年级三班数学学科均有其他教师代课,进度参差不齐,其
七一、七二班没有讲到位置,导致学生的成绩很差 。2、个别教师采用的教学方法不行,课堂教学还没有真正体现“教师主导,学生主体”的模式 。教师没有及时抓住学生的学习特点,造成教师和学生配合不住 。
3、个别教师不能很好的把持课堂纪律,课堂上还出学生睡觉、吵闹等现象 。
4、教师所分的课始终定不住,来回调课达两三次,这也造成学生不能很好投入到学习中 。
5、少数同学学习观念淡薄,学习目标不明确,对学习抱有无所谓的态度;学习缺少热情,干劲、拼劲不足;没有主动学习意识,老师布置学习任务了才懂得学,没能自觉预习课文、做各种训练题等;
6、有不少同学学科成绩不平衡,出现偏科的现象,如有的同学一些学科考取
、分,但个别学科却只考到分左右;
7、一些科目命题在难易程度的把握上还不够准确,导致有的科目偏难,造成许多同学考试成绩偏低
三、针对本次月考考试的现状和存在的问题,在以后的教学中,提出几点建议:
1、各任课教师认真总结,仔细分析,找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足,将自己的问题找准,做到
心中有数,确立自己期中考试学科目标 。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练,甚至逐个过关检查 。
2、针对自身教学的特点,以及本班学生的实际,加大课堂改革力度,深入领会和大胆尝试新的课堂教学模式,想叫学生放得开,首先老师得放得开,想叫学生多说,老师就得少讲、精讲,想充分发挥学生的主体作用,就得充分发挥老师的主导作用,少讲、多练、精练 。目前我们多数教师存在的最大问题是“课堂练得太少,效率较低” 。
3、课后辅导需要加强,优秀生的数量太少,分数还不够拔尖,优等秀生学科成绩不均衡普遍存在;学困生的辅导力度不够 。
4、学生分析试卷,正确对待考试成绩 。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考 。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正 。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩 。
5、分析、总结平时的学习态度,学习方法 。考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析 。