接着 , 禹主任进一步规范了班主任的工作职责 。在“早自习”期间 , 班主任应提早几分钟进入教室 , 关注学生的动态;“午间阅读”期间 , 严格管理班级纪律 , 塑造安静的读书氛围;“放学训导”期间 , 要将当天进行总结 , 并对学生进行安全、德育教育 。禹主任还提到要将体育活动融入到班级作业中 , 让学生积极参加体育锻炼 , 因为只有提高学生们的身体素质 , 他们才能进行高效率的学习……
最后 , 孟校进一步强化了班主任的细则 , 从关注安全问题 , 关注学生的品行方面 , 学生的习惯以及班级氛围这四个方面着手 , 非常详细的指导了我们对于学生德育教育的引导方向 。记得巴金曾说过 , 孩子的成功教育是从好习惯的培养开始的……我深知好习惯的养成并不是一朝一夕就可以做到的 , 养成良好的习惯也确实会让学生受益终生 , 所以我告诉自己应该及时拉一拉学生的弦 , 今后我要把工作重心转移到学生的生活习惯上 , 首先从书写姿势开始抓起 , 其次是收拾、整理自己的抽屉、课桌 , 再是去严格规范学生的作息时间 , 通过家校合作 , 帮助他们养成良好的生活习惯 , 并将其纳入作业和学生素质测评考核 。
其实到这里 , 我想说我每星期最期待的就是周三下午的语文组培训 , 可以学到好多新东西 , 我也深刻感受到“任重而道远”在此刻的涵义 , xx老师说要常怀着感激之心 , 我想除此之外 , 我自己应该更加怀有忧虑之思 , 要自己去动脑筋 , 去思考问题 , 去反思自己 , 主动去加强学习和锻炼 , 在师傅、静华姐以及办公室其他优秀老师的带领下 , 我不仅要做好本职工作 , 更要做出成绩 , 我想唯有如此 , 才是对这个团队最好的“感激”了 。
工作会学习心得体会怎么写?
我们在为他人工作的同时 , 也在为自己工作 。认同了这样一个朴素的理念 , 责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号 。
工作是一个施展自己才能的舞台 。我们寒窗苦读来的知识 , 我们的应变力 , 我们的决断力 , 我们的适应力 , 我们的协调能力等等 , 都将在这样的一个舞台上得到展示 。除了工作 , 没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由 。工作的质量往往决定生活的质量 。我们每个人都需要工作 , 用工作体现自身价值 , 在工作中创造自身价值 , 正如威廉贝内特所说的“工作是我们要用生命去做的事” , 真正做到在工作中寻找乐趣和意义 , 这才是工作的境界 。
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