我要在这段时间里,进一步加强自己对相关知识的关注和探索,在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下,培养自己科研能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享 。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每个学年有一篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型甚至学者型的老师 。
4.从意识到行动上增强团队协作能力 。
名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中,把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中,并发挥个人的力量,为集体荣誉和成就的取得积极工作 。虚心地向那些有成就和建树,又有独到见解的名师们求教,在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议,并拿出来与大家共同分享,毫不保留地将自己的东西请名师和老师们指教,寻求更深层次的突破,全面提高个人能力的同时,为集体成就的取得添砖加瓦 。
三、具体实施途径
1.认真研读与教学相关的各类教育教学杂志,不断给自己充电 。
本年度认真准备并完成工作室安排的“悦读悦享”第8章和第18章的录音工作,借助这一平台一方面加强训练自己的普通话水平,另一方面也提高自己对理论知识的解读能力,并且积极撰写读书笔记和心得,更新博客空间 。
2.积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动 。
本年度我将继续积极参加工作室每个月两次的线上研讨交流活动,做到每次研讨积极发言、表达自己的观点和做法;积极参加工作室的送课到校等研修活动,主动承担公开课任务,积极争取锻炼机会,录制微课参赛等,在实践中不断提高自己的教学能力 。
3.做一名“善于反思、勤于积累”的教师,对自己的教学失败和成功注意积累,在反思和积累中不断提高 。
希望自己在教育征途上能成为真正的名师!在教学业务上是名师,在师德修养上更是名师!企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中茁壮成长!
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