6、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧 。
有时候信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，不能调整好自己的心情上好课，完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂 。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果 。

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