能够理解切割线、折叠线、粘贴面等符号 。在加工图纸 ， 并了解简单的开发图纸 ， 真实的样品和操作图 。
能在老师指导下设计制作作品 。
能用素描或语言表达作品的结构、制作过程和设计思想 ， 并能在讨论的基础上改进设计和制作 。
5、通过观看、讨论、测试等活动 ， 对作品进行简单的评价 ， 形成对技术作品的初步鉴赏能力 。
能对作品在设计制作中的合理性、独特性、创造性做出简单评价 。
能够设计和制作简单的工作说明和宣传材料 。
二、各单位的教学要求
这本书有六个单元 。第一单元有三个学习内容：《课程表》 ， 《小剪刀》 ， 《排气扇》 。《课程表》是一款学习使用绘画技术进行活动的玩具 。《小剪刀》 ， 《排气扇》是通过支点 ， 轮轴的作用是让玩具动起来 。2单元安排《圆纸筒》 。通过观察 ， 我们可以发现这些立体的圆形纸管是由平纸卷制成的 。本单元的实践活动不仅要帮助学生根据所提供的材料制作《小鸟的家》 ， 还要引导学生举一反三 ， 用圆纸管制作其他文章 。在动手实践的基础上 ， 发挥想象力、创造力 ， 提高动手能力 ， 培养审美情趣 。第三单元以“美化墙面”为主题 ， 安排《立纸花》和《盛开的花》的教学内容 。目的是通过动手学习如何制作纸花和纸浮雕 ， 帮助学生接触和了解浮雕艺术 ， 提高手工制作技能 ， 提高欣赏和审美能力 。第四单元以“礼品包装”为主题 ， 安排两个教学内容：《漂亮的礼品包装盒》和《纸盒造型》 。其中《纸盒造型》使用废旧包装盒为材料 。本模块的目的是提高学生的手工制作技能、观察、联想和设计创新能力 ， 增强他们的环保意识 。第五单元有两个班：《磁悬浮列车》和《卡车》 。本单元的学习不仅要求学生用提供的材料制作磁悬浮列车和货车的模型 ， 还要求学生根据自己的生活经历 ， 用想象力和创造力设计不同的货车车厢 ， 在动手动脑的实践活动中感受成功的喜悦和创造的喜悦 。在第六单元 ， 《面具》和《小熊帽饰》被安排参加节日化妆舞会 。一方面 ， 学生学习自己制作纸面具和帽子 ， 然后设计和制作其他种类的化妆饰品 ， 训练他们的手 ， 激活他们的思维 。
三、本教材的重点和难点
1、通过简单的纸塑、泥塑的设计、制作和评价活动 ， 了解简单手工制作的一般流程 ， 掌握相应的制作方法 ， 体会劳动的价值和创作的喜悦 。

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