不知不觉我们已经到了乐清,可交通不顺畅,一路上到处都是汽笛声,喊叫声 。终于到了山脚下,我的嘴角泛起了一丝微笑,可在烧纸钱时我可怜的眼睛,一眨就是一滴泪,现在回想起来,眼角又会有几滴泪珠 。
扫完墓后姐姐邀请我去她家玩小狗 。天生爱狗的我,怎么可以错过这个大好的机会 。姐姐和我一起抱下了小狗,来到了公园与小狗一起追逐打闹,嬉戏玩耍,时间一分一秒的过去了,我也抱着遗憾走了 。
清明节游记作文450字怎么写?
【课题】同步作文4 游记
【年级】五级
【教学目标】
1、使学生懂得要按一定顺序来有条理地写参观游览的过程,要突出景物的特点 。
2、发展学生运用语言传递信息的影响、调节等功能的能力 。
3、通过对彼此参观地方的介绍,扩大学生的见闻和知识面 。
【教学重点】
按一定顺序来写参观游记,突出景物的特点
【教学难点】
有条理地写清参观的过程
【教学过程】
导入
今天我们参观的是甲秀楼,甲秀楼位于贵阳市南部的南明河上,是市内小型人文风景区,犹如西安的大雁塔,武汉的黄鹤楼,成都的望江楼,昆明的大观楼一样,甲秀楼是贵阳的市徽和标志 。
师:既然是参观,那么只能脚 去,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵 ,甚至脑袋,还有身上所有的器官都不能去???.
师:眼睛(鼻子、耳朵、嘴,甚至心)去做什么呢?
师:基本写法好比阳春面,只有葱花、汤和面 。
找到好的方法好比加了料的榨菜肉丝面、牛肉面或是什锦面,吃起来更丰富有 滋味 。
一、移位观察法 。
我们参观、游览一个景点,总要沿一定的路线,在不同的位置上进行观赏,对景点的整体或部分作细致的观察 。我们通常把这种观察叫做移位观察 。
养成移位观察习惯对写作十分重要,我们必须要把握如下几点:
1.要有一个清晰的转换顺序,即一定的参观游览路线 。
【举例】
10月的贵阳阳光灿烂 。一天,温暖的春风把我们送到了甲秀楼 。走进甲秀楼的石牌坊,上面题词是“城南胜迹”,各位朋友可以在这里留影 。我们脚下的这座桥叫浮玉桥,它的桥面并不是平直的,而是有一个起伏,像一条浮在水上的玉带,增加了桥梁造型的美感 。在全国的风景桥中,浮玉桥是有名的,它与杭州苏堤上的“六桥烟雨”,扬州瘦西湖的五亭桥可以媲美 。浮玉桥横跨在明净的南明河上,两岸杨柳依依,非常美丽 。
我们沿着浮玉桥来到甲秀楼 。浮玉桥上的甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶,高约20米,四个角上刻有珍禽异兽的图案,底层有12根石柱托檐,四周护以雕花汉白玉栏杆,充分体现了中国古建筑的美感 。浮玉桥原先有九个桥孔,桥下的涵碧潭在此回旋荡漾,形成“长江水倒
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