三、教学目标
1、使幼儿运用观察、比较、对比等数学方式学习类包含关系 。
2、帮助幼儿初步认识并会正确书写10以内的数，并掌握10以内数的加减和分成 。
3、指导幼儿认识生活中的加减法 。学会比较大小，长短，高矮 。
4、让幼儿初步了解、认识几何图形，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲 。
5、帮助幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯 。
6、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力 。
四、教学措施
1、深入钻研教材，根据教学目标精心设计好教学内容，创造性地使用教材 。
2、充分利用多媒体，利用教材优美、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣 。
3、根据幼儿班的特点，以鼓励表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的创造力和想象力 。
【数学老师教学工作计划如何写？】4、加强幼儿对数学的表达能力和思维能力，引导幼儿多思考多动脑多操作 。

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