考试给我的启示怎么写？( 二 )

考试给我的启示怎么写？

“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”这句话说的一点也没错。
紧张的中期考试终于结束了，看看摆在面前的一张张试卷，我的心像被针扎了一样的刺痛。语文：70；数学：84；科学：69；英语虽然考了100分，但是看看卷面上龙飞凤舞的英语字母和单词，想想英语老师考前给我的嘱托：“王艺霖，你一定要把字写工整。”我的脸就不由地一阵发烧，我觉得一点儿也对不起辛勤培育我的三位老师，更对不起每天起早贪黑为我们这个家日夜操劳的爸爸妈妈。
看着试卷上鲜红的分数，我的脑海中浮现出了一幕幕往日的情景：每次妈妈让我听写词语时，我总是推三阻四，不愿意写，以至于语文基础知识不扎实。平时又很少阅读，不注意积累，所以没考好；每天做数学题，不是忘记加小数点，就是题抄错，妈妈批评我好几回，我还是不知悔改……
“一分耕耘，一分收获。”其实，我取得这样不理想的成绩，是和我平时不认真的学习态度有很大的关系的。没有春天的播种就没有秋天的收货。通过这次考试，我深刻认识到了自己在错误，以后我一定认真审题，端正态度，努力改掉浮躁、慌里慌张的坏毛病。
眼看期末考试临近，我一定要痛定思痛，吸取以前的惨痛教训，踏踏实实、一步一个脚印，养成良好的习惯，为期末考试做好准备。

考试给我的启示怎么写？

前几星期，我们迎来了这学期第一次英语考试。
做试卷上的听力题时，我是从容不迫地做的，补充短文也一样，（本来我是最怕做听力题中的“补充短文”了。）那前面那些什么“选出听到的单词”啦，什么“听问句，选答句”啦，那类基本题更是难不倒我了，对我来说简直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十个，他只对了两个！我猜他恨不得恳求我：“章侃，你的`试卷借我抄抄嘛！”你知道这是在那类情况下吗？录音放一句，然后要停大概几十秒的情况下！
不过，要想在考试上从容不迫，而且正确率提高也不是容易的事。听力题之所以对我来说特别简单，是因为我一直在练听力，特别是暑假。在暑假里，我学会了拼单词，这样，我如果在做听力时遇到新词一般来说就不至于错，除非哪个单词特别另类。但这还不够，我还在预习四五年级的英语时，顺便把四五年级的一些听力也做了，其中有一本听力书特别棒，它是《全新小学英语听力》，虽然里面的题目算是很难了，但那本书的前言里写着做听力的窍门，比如做短文填空可以记下关键字母，如果要填“bag”，就在填空处记下“b” 。我连在汽车上的时间都逃不过：我会随身带个复读机，然后再上车时开启。