清明祭英烈主题活动总结怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

4、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动
倡议学生利用清明节假日、周末的时间在中国文明网、央视网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网、中国文明网。威海等网站上向烈士们献花，寄语留言，表达心声，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，做一个有道德、知感恩的文明中学生。
5、“小手拉大手，文明祭扫共携手”
开展“小手拉大手，文明祭扫共携手”活动，号召全体同学利用清明节假日向家长、亲戚朋友宣传倡导以敬献鲜花、清扫墓碑、家庭追思等文明形式来寄托哀思，当好倡树健康、文明、环保、平安祭扫新风的义务宣传员。
6、“学伟人、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动
组织部分师生到苘山镇毛主席像章纪念馆进行参观，指导学生通过解说员的讲解和自己参观学习伟人的丰功伟绩和革命历程，感受爱国主义的熏陶，领会毛泽东思想的精髓。
7、组织学生参加镇政府组织的祭扫烈士墓活动
4月1日上午，根据各镇政府的统一安排，组织学生到烈士陵园祭奠革命烈士，为烈士献花，为烈士墓地培土、清理杂草，聆听烈士生前革命故事，引导广大学生接受革命传统教育，继承革命先烈遗志，用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
通过此次清明节系列主题活动的'开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；培养了学生的爱国主义情感，使文明祭扫的新风扎根每个学生的心中。
“清明祭英烈”主题征文：清明祭英烈
4月日这一天，我跟着我妈妈回到了我姥姥家。
坐在车上，老爸提议：“今天是清明节，我们几个去烈士纪念馆吧，既不无聊，又可以向先烈们表达我们的敬意。”容不得我反抗，大家就同意了。
“烈士纪念馆真是一个冷清的地方，连清明节这一天都不例外。”我想。往前走不远，便看见了一个庞然大物，令我着实一惊。“一座写满名字的大碑！”我惊奇地说到。我没有见过这么大的碑，上面刻满了密密麻麻的名字，我知道这些名字的主人已经不在了，我知道他们已经完成了使命，但是他们，为我们祖国做出的贡献让我们把他们铭记于心，让我们对他们这种崇高的精神产生了一种从心底的敬意。再往前走不远，就会遇上几位英雄豪杰的生平简介。小声地念着下面几行短短的字，我的心中也激荡着一股爱国的豪情和对烈士的崇敬。话说我也学过不少英雄的故事和文，黄继光用自己的胸膛挡炮弹，董存瑞炸碉堡，毛岸英可是感触就是没有那么深。而在烈士陵园，我却真真正正的感受到了他们当年的豪情壮志，文中没有觉得有那么多的敬意，我在烈士陵园却感受到了。所以，虽然烈士陵园人迹稀少，可我却觉得这是一个宝地。时间过的真快，转眼一个下午过去了，到了要走的时间了，离开时的心情却和来时的心情截然相反，我带着敬意之情离开了。