高中生清明节演讲稿怎么写?( 四 )


青春是燕子的呢喃,是山花的摇摆,是生命深处的辉煌 。
为青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要错过,把握青春,喝彩青春,-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--
喝彩明天! 演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿 。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败 。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文 。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力 。演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的 。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理 。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心 。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别 。首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意
见的-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--
一种社会活动 。其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息 。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流 。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 主要特点第一、针对性 。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式 。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性 。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--
据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容 。第二、可讲性 。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅 。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提 。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳” 。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听 。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处,均应修改与调整 。第三、鼓动性 。演讲是一门艺术 。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性 。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力 。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反 。第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--