数学教师个人工作总结范文有没有?(14)


在教学活动的设计中 , 发觉以概念作为教学的起点的方法 , 与数学思维活动的顺序相反 , 丝毫引不起学生的学习数学的兴趣 。因此在教学中采用多种形式的教学 , 提高学生学习数学的兴趣 。
三、我能遵守学校的各项规章制度 , 积极参加学校组织的各项活动 。踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节:精心备课 , 认真上课 , 仔细批改作业 , 并认真评讲 , 积 极做好课外辅导和补差工作 。
在教学工作中 , 我能积极贯彻素质教育方针 , 把提高素质 , 发展能力放在首位 。因为我们的学生底子较差 , 课前、课后、课上的效率都不太高 , 针对这种情况 , 课堂教学我采用多种教学形式 , 尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些 , 提高他们学习数学的兴趣 。最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了 。
四、几点反思
很遗撼的是:这一年我们班的成绩上升得不快 。我对此分析出几点原因:(1)由于底子薄 , 而我有时上课选的例题难度系数比较大 , 他们难以接受;(2)难度大了 , 就忽略了基础知识的掌握 , 所以学生学得不够踏实 。(3)虽然改了以往的只讲思路 , 不讲过程的情况 , 上课能够将详细的解题过程写出 , 但学生在听课时只顾着做笔记 , 没有听讲解方法 , 以至于思想方法不理解 , 就不能举一反三了 。(4)学生对教师的依赖性太大 , 动手能力差 , 遇到问题不去思考 , 不去分析 , 更别谈进行逻缉推理 。(5)自觉性不高 , 课后练习不能保质保量的完成 , 有时还出现抄袭现象 。
针对这个现象 , 我决定对于我教的两个班 , 特别是很多数学底子很薄弱的学生 , 不能指望他们能在高考中拿到后面的提高分 , 只要能够将基础的70%就够了 , 
所以我决定从最基础的知识下手 , 每天做几道最简单的题 , 巩固基础知识 。
同时我还认识到我有以下不足:①作为一名党员 , 没能发挥其应该发挥的带头作用;②自己的教育教学理论知识很缺乏;③ 对于“一专多能”的目标还相差很远 。
这是我对一年来教学的总结 , 也是我的一些心得和体会 , 在以后的教学中我会加倍努力 , 加强自己的专业知识 , 扩充自己的知识面 , 完善知识结构 , 改正自己在教学上的错误方法 , 努力探索 , 争做一名优秀的人民教师 。