中山大学附属小学怎么样怎么写？

中山大学附属小学怎么样
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理中山大学附属小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
中山大学附属小学怎么样
中山大学附属小学于1911年建校，原名为岭南大学附属小学，后更名为中大附小，期间又几易校名， 1979年，重新恢复校名中大附小。学校以先进的教育理念，因材施教的教学方法，高素质的教师队伍，良好的`育人环境迎接新时代的挑战，为培养高素质的后备人才，建成与中山大学相匹配的个校而一如既往地奋发努力。
办学规模
学校环境优雅，教学设施、设备良好，校园占地面积为10231平方米。建筑总面积为8615平方米，分为教学区、图书馆、运动区及教师办公区。校园文化建设集思想性、艺术性、娱乐性、实用性于一体，达到了"绿化、美化、净化"的标准，为学生的成长提供了积极向上、和谐优美、科学有趣的环境氛围和活动条件。一流的教学设备和教学环境为学校全面实施素质教育提供了良好的条件。
师资力量
学校把提高教师素质作为办学兴校的根本，努力提高教师队伍的整体素质，目前，全校有32个教学班、学生1480余人、教职员工75人，其中研究生及本科学历教师战教师人数的45% 。高级教师占教师人数的68% ，教师平均年龄32岁，是一支年轻而教学经验丰富的教师队伍。
办学宗旨
学校以"面向全体学生，为学生未来的发展奠定扎实而宽泛的知识和能力基础"为办学宗旨，历年来，学校始终坚定不移地贯彻执行国家的教育方针，以《中国教育改革发展纲要》为依据，扬长避短、着眼于学生整体和长远发展，积极为每位学生自由和完善发展创造条件，以面向全体学生、全面提高学生的综合素质为根本目的，注重开发学生的潜能、培养学生的创新精神和实践能力，使学生全面和谐地发展。
走以教学为中心的素质教育之路、优化课程结构，较早就从一年级开设英语和计算机，进行体现该校办学特色的课程改革，培养学生良好的学习习惯，使学生在学习、生活中培养"独立性、自觉性、创造性、自律性" ，达到"优化基础、培养素质、发展专长"的素质教育目标。学生以"学会学习、学会做事、学会合作、学会发展"为努力方向，勤奋学习，积极进取，在德、智、体、美、劳各方面取得了喜人的成绩。学生多人多次在省、市、区各学科、文艺、体育、科技的竞赛中获得好成绩,尤其是学校实力雄厚的合唱团、舞蹈队、田径运动队、机器人竞赛队等多次在各级比赛中夺冠。