2、运动技能目标:学习和应用运动技能 。通过教学,使学生初步掌握简单的技术动作,如:拍球,滚动,劈叉等,安全地进行体育活动,获得野外活动的基本技能 。
3、身体健康目标:通过广播操的教学,形成正确的身体姿势;通过走、跑、跳、投掷等游戏的教学,发展学生的体能;使学生具有关注身体和健康的意识 。
4、心理健康目标:通过游戏与基本动作的教学,使学生能适应陌生的环境,并能说出自己参加体育活动的情绪表现 。通过体育活动等方法调控自己的情绪 。
5、社会适应目标:建立起和谐的人际关系,具有良好的合作意识和精神 。
四、教学策略
1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学 。
2、备好每一节课,营造一个宽松生动的课堂气氛,课前课后进行及时的反思 。
3、采用多样的教学方法,如:情景导入、游戏导入、问题设置等方法,以提高学生对体育课的兴趣 。
4、积极培养体育积极分子,尽量做到与学生玩在一起 。在娱乐的同时学到知识,加强与集体的联系 。
5、加强课堂常规的教育和落实,以防伤害事故的发生 。
6、因材施教 。每个学生都是一个个体,都有自己独特的一面,在教学中,做到认真、仔细,个别对待,兼顾全局 。
五、课程资源
【下学期体育与健康教学工作计划怎么写?】农村体育器材缺乏,可利用山区台阶多的特点,进行练习跳跃活动 。还可以制作简易器材 。如:用纸制成飞机练习掷沙包,用一张纸揉成团练习掷沙包 。
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