不求每个学生都能成功 , 但求每个学生都来尝试 。在尝试中自我得出结论 。世上的感受 , 只有自己的才是最真实的 。然而 , 这需要时间 , 需要机会 。所以 , 我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始 , 鼓励他们 , 教他们正视现实 , 勇敢去接受来自各方面的挑战 。杨梓健同学考完期中试情绪很低落 , 见到我的第一句话就是 , 老师我还能进步吗?我马上回答他 , 你会有进步的 , 千万不要气馁 , 我会帮助你进步的 , 从那以后 , 每逢星期天 , 他都是早到班级里 , 我给他辅导数学 , 同时检查他的作业完成情况 , 期末考完数学时 , 他告诉我不能再当差生了 , 我鼓励他 , 你还会进步 。现在我们初二(1)班 , 正在平稳的发展 。
五、在教学方面
认真备好每一节课 , 备课做到粗备、细备、复备 , 认真撰写教案 , 制定教学进度计划 , 教学时做到过程清晰 , 重点、难点突出 , 板书设计合理 , 课件美观能吸引学生 , 还手工制做了平行四边形 , 两个完全重合的三角形 , 骰子等 , 学生和老师共同演示 , 还有特殊的平行四边形---菱形 , 学生动手剪出菱形 , 既提高了学生的学习兴趣 , 又提高了他们的动手能力 , 习题适量 , 作业量适当 , 精心设计 , 选题恰当 , 满足不同层次学生的要求 , 作业、试卷做到了认真批改 , 及时反馈 , 做到节节清 , 日日清 。每天课后根据实际情况都有反思 , 找出不足和存在的问题 , 总结成败、得失 , 为以后的工作打基础 。在复习和辅导之前 ,
初中教师年度工作总结范文有没有?
本学年 , 在校各级领导和各任课老师的合作与帮助下 , 我在班级管理和教学任务的完成下都取得了满意的结果 , 现将本人一学年的工作总结如下:
作为一名教育工作者 , 我始终把“学高为师 , 身正为范”作为自己的教育理念 。因此 , 在不断提高自己的专业素养的同时 , 不断充实 , 提高自己的精神殿堂 , 在学习并与大家的交流中 , 我从工作中真正感受到了付出与收获的快乐与满足 。同时 , 在教学中 , 我也一直把育人作为教育的首要任务 , 而此时言传身教就更显得重要 。另外 , 我会认真把握每次班会和家长会中与孩子们和家长交流的机会 , 让他们能真正的感受到 , 我是为了每一个孩子的前途和利益而在努力着 , 从而让家长能更好的配合我的工作 , 而孩子们也会“亲其师信其道” 。
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