三、教育教学工作:
不断提高自身的素质修养 , 认真学习幼教理论 , 并把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中 , 认真上好每一节课 。本学期共 个主题活动所要达到的具体的主要目标如下:1.健康领域:积极参加户外体育活动 , 玩器械时不争不抢 , 爱护体育器械 , 开展“一物多玩”的幼儿体育活动;喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 , 初步养成参加体育锻炼的习惯;
2.社会领域:在一日生活中 , 以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则 , 学习自律 , 树立规则意识;团结友爱、爱护公物 , 具有一定的集体意识;初步形成良好的生活和学习习惯 , 愿意关爱弱小者 , 有爱心和同情心并能大胆地表达自己的愿望、主动与人交往 , 愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为;3.科学领域:能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念 , 学习使用
比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探索的愿望;4.艺术领域:能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作 , 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 , 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美;5.语言领域:引导幼儿用适当的表达方式 , 用不大不小的声音与人交谈 , 掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商 , 促进幼儿语言能力的提高;6.区域活动:积极开展区域活动 , 并在区域活动中体现出教育价值 , 老师做好观察记录 , 并根据孩子的需要 , 提供丰富的材料 。区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式 , 区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容 , 提供丰富的、便于幼儿操作的材料 , 以保证区域活动有效开展;
四、安全工作:1.对于持卡的陌生人 , 力在和孩子家长取得联系后 , 确认接孩子的持卡人的身份后 , 才能放孩子;
2.户外活动时 , 有组织、有目的地开展户外活动 , 以免幼儿因为疯打而发生安全事故;3.每天做好晨检工作 , 检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床 , 检察幼儿有无将异物放进嘴里等;4.班级教学中开展安全教育活动 , 增加幼儿的安全知识 , 提高幼儿安全和自我保护意识;5.每天做好交接工作 , 注意幼儿的健康状况 , 做到随时清点人数;
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