个人读书学习计划如何写?
一、制定计划
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”,参加读书活动启动仪式 。
2、选定必读、选读书目 。《xxxx教师培训读本》《给教师的100条建议》《陶行知教育名篇》 。
3、制定个人读书计划 。
二、重点阅读《xxxx教师培训读本》
三月份:学习第一章、第二章,联系实际思考,上网查找相关资料 。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思 。
四月份:学习第三章,联系实际思考,备注 。上网查找相关资料 。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思 。
五月份:学习第四章教育实践 。小结自己的案例 。学习第五章师德楷模 。联系实际思考,学习身边的楷模 。参加学校和教研组组织的交流活动 。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思 。
三、重点阅读《给教师的100条建议》
六月份: 《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记 。阅读《小学数学教师》,做好读书笔记,进行教学反思 。
四、学期读书活动总结
七月份:提交一份读书心得、一份读书笔记 。阅读教育杂志《小学数学教师》 。
五、继续阅读《给教师的100条建议》
八月份:继续阅读《给教师的100条建议》,联系实际思考,参加教研组的读书活动,做好读书笔记 。阅读《小学数学教师》,联系实际进行反思 。
六、重点阅读《陶行知教育名篇》
九月份:通读全书,联系实际思考,做好读书笔记,参加教研组的读书活动 。阅读《小学数学教师》 。
十月份:重点阅读有关“教育即生活”的文章,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论 。阅读《小学数学教师》 。
十一月份:重点阅读有关“教学合一”的有关文章,做好读书笔记,联系实际思考,参加教研组的讨论 。阅读《小学数学教师》,联系实际指导教学,进行教学反思 。
七、学期读书活动总结
十二月份:提交一份读书心得、一份读书笔记 。参加“教师阅读年”考试 。做好读书活动总结 。
个人读书学习计划如何写?
书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯 。有句英国谚语:“书籍不读如废纸”可见读书的重要性 。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习,善于从有用的书中中汲取营养 。所以,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健 。
一、读书目标
(一)让我自己成为更富内涵的教师
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