班级读书活动总结总结怎么写？( 七 )

班级读书活动总结
本学期的读书活动，学生们都能积极参与到这个活动中来，也取得了良好的效果。回顾这一段时间来的班级读书活动，有许多感慨：有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有喜悦和快乐。总之，这学期的班级读书活动使我想起了很多。现将我们班的读书活动作一个小结，也算是前车之鉴吧。
读书活动刚开始，学校要求建立自编故事班级读书角，要求每一位学生捐一本书。当我在班会课上说关于班级图书角的通知时，孩子们非常兴奋。到了明天，有的学生竟然带来了两本书，要求把两本书都捐上。但是相比之下，班里的个别孩子却迟迟都没有捐书。出于民主，在班会课上全班同学进行了民主选举，选出了我们班图书角的三名图书管理员，负责图书的借阅纪录。这三名同学尽职尽责，为同学服务，没有一丝怨言。图书角建立起来之后，学生读书的积极性提高了，不管是课间还是课余，都可以看到班里的孩子捧着书津津有味的读书的情景。看得出，他们是爱看书的，书籍也带给他们快乐。有的时候，课间我偶尔在班里，学生还会站在我旁边给我讲他看过的童话书是多么的有趣，多么好玩。他那满脸喜悦的表情带给我的同样也是快乐。特别是我们班的田美雨，她特别喜欢看书，简直就是我们班的小书迷，一下课就捧着书看起来。她的作文词句优美，语言流畅，生动活泼，我经常会拿她的作文作为范文读给其他同学听。读书活动开展以来，我们班形成了一种良好的读书氛围，下课打闹的现象也少了很多。
但是在这次读书活动中也存在不好的现象，因为图书借阅制度的不完善等各种原因，在读书活动中丢了两本书。这种现象的出现与我的班主任管理工作也存在很大的关系。虽然多次强调要爱护图书，但是还存在损坏读书的现象。另外，孩子们只顾着读书，读书笔记记得不够好，我在这方面的指导也不够好，没有指导学生养成良好的读书习惯。另外就是学生捐的书重复的太多，种类较少，范围较小，多数是《格林童话》、《安徒生童话》等童话书和《十万个为什么》及几本作文书。
本次读书活动暴露出了我在班级管理中所存在的问题，好多工作还做得不够到位。另外，学生的读书习惯需要慢慢的培养，学生良好的学习习惯的培养还需要一个过程。
班级读书活动总结
本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”，这也是我们特色创建的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。