校园消防安全工作自查报告如何写?( 九 )


二、积极主动 , 加强落实 , 不断形成科学的管理流程
安全工作关键在于落实 。为确保各项消防安全管理制度的落实 , 我们通过做到“三化” , 即:管理流程标准化、隐患排查日常化、整改督办规范化 , 提高了学校消防安全管理的实效性 。
(一)管理流程标准化 。
我们结合学校实际 , 初步形成了“发现问题——制定流程”的安全管理模式 , 编制了《校园安全管理手册》 。内容由两部分组成:一是“发现问题——形成案例” , 将本校发生过或值得借鉴的各地安全事例写成一个个小案例 , 引起全校教师警示;二是“制定流程——明确职责” , 根据案例的经验教训 , 学校制定相应的管理流程 。
(二)隐患排查日常化 。
学校本着安全工作“排患务尽、不留死角”的原则 , 建立完善了“三级自查”制度:一是专门设立了一名安全隐患检查员 , 每天负责巡视校园 , 主要从课堂教学秩序、教师办公环境、校园各项设施几方面进行检查 , 发现问题及时向安全分管领导汇报 。二是坚持值班制度 , 每天由5名教师在各个岗位值班 , 并任命两位安全督察员 , 每天7:20开始对整个校园进行检查 , 并做好记录 , 发现问题及时汇报 。三是实施月检制度 , 由安全领导小组负责 , 组长、副组长对校园各方面进行全方位检查 。
(三)整改督办规范化 。
对于排查出的重大校园安全隐患 , 安全领导小组成员立刻口头或书面提出、限期整改 , 并实行跟踪督办 , 严格验收 , 谁出问题谁负责 , 确保整改工作落实到位 。
三、确保稳定 , 加强防范 , 努力完善有效的预防机制
我们在安全工作中 , 注重早预防、早知情、早处理 , 抢先机 , 除隐患 。做到“三个防范” , 即:设施防范 , 教育防范 , 管理防范 。
(一)设施防范 。
一是按标准配齐消防器材 。我们在关系到学校安全的教育教学设施方面 , 发现问题后 , 不等不靠 , 立即整改 , 创造条件 , 加强防范 。我校规范安全疏散标志 , 消防栓16个 , 灭火器20个全部完好 。另外红外线11个 , 对射4对 , 摄像头21个 , 实现了校园内监控无死角 , 更好的保障了发现各种消防隐患的可能性 。学校在安全检查中发现 , 学校教学楼的线路相对老化 , 正在下大力气解决 。二是定期检查 , 确保消防器材的完好率 。定期进行消防通道的检查 , 保持畅通 , 提醒师生不堵塞不占用 。三是定期维护 , 责任到人 。对于校内的消防器材由后勤主任维护 , 后勤主任负责消火器材的管理及使用 , 定期更新 , 确保完整好用 。