（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源
"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在 。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位 。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结 。
（五）其它工作
1、做好各种迎检工作 。
2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署 。
3、积极配合学校各项工作 。
三、月工作安排：
八月份：
1、做好开学初的各项准备工作 。
2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材 。
3、各教研组制订好教研工作计划 。
九月份：
1、常规教学 。（教导处）
2、教导工作安排 。（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）
3、班主任评聘 。（校长、中层干部）
4、教研组计划 。（教研组）
5、校本培训开始 。（教导处）
6、加强少先队建设 。（大队辅导员、教导处）
7、多媒体教室建设与应用 。（教导处）
8、班级文化建设准备 。（各班主任）
9、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方案 。（语文、数学、综合教研组）
十月份：
1、小课题实验教师课题实验开始 。（小课题实验教师）
2、迎国庆活动 。（少先队大队）
3、教研组检查教案、作业 。（各教研组）
4、校级语文数学公开课准备 。（语文数学教研组）
5、“普实”材料自查、检查 。（自然科学实验教师、教导处）
6、“远教”材料自查、检查 。（远教管理员、教导处）
7、班级文化建设评比 。（综合教研组、班主任）
十一月份：
1、校级语文公开课比赛 。（语文教研组）
2、期中检测并进行质量分析 。（教导处）
3、各特长班学生质量检测 。（综合组）
4、检查教案、作业 。（各教研组）
5、检查教师听课笔记、业务学习笔记 。（教导处）
十二月份：
1、检查各种记录 。（教导处）
2、校级数学公开课比赛 。（数学教研组）
3、先进班集体评比 。（少先大队）
4、各学科教师制定学科复习计划 。（科任教师）
5、撰写学生操行评语 。（班主任）
6、科任教师对学生进行期末检测 。（科任教师）
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