四、主要措施
1、不断更新教师的教育理念,以适应教育教学改革 。
利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规,不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果,结合自身实际,注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合 。
2、积极参加学校组织的各种竞赛,在各种竞赛中,进行校本研修,促使自己尽快成长 。
3、深入开展课题研究活动,提高自己的科研能力 。
以课题研究为抓手,将课题研究与课程改革紧密结合,切实提高自的科研能力和水平 。
4、继续开展“读书活动”,丰富自身内涵 。
积极阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,要想给学生一碗水,自己就要寻求更多的水源,只有这样让自己不断提高,才能真正干好本职工作 。
5、积极参加上级组织的各类培训,进行校本研修,不断提高自身的业务水平 。
总之,在干好本职工作的同时,按照计划研修,尽职尽责的干好本职工作 。
教师个人校本研修工作计划怎么写?
一、指导思想
本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为依据,以校本教研为平台,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以促进每个学生的发展为宗旨,积极参与校本教研活动,领悟新的教育思想,更新教育观念,努力提升自己的教学水平,做一名新时代的教育者 。
二、校本教研主题
落实高效课堂理念提高课堂教学效率 。
三、目标和内容
1、认真落实高效课堂有关教育理念,把握教材的特点,掌握每一单元的教学重点和难点 。
2、注重对学生语文素养的培养,自学能力的培养和终身学习的意识的养成 。
3、探索语文教学的有效途径,改变“为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后教”的教学实践 。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平 。
四、具体措施
1、加强理论知识学习提高专业水平
作为一名语文教学,应该广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平 。本学期我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国特级教师教学思想录》《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己 。
2、加强教育教学研究,做创新型教师 。
本学期我将认真学习教育理论,学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平 。每周学习一篇教育教改理论文章;写好每堂课教学札记及教后反思;每周至少听课1节;利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,同事间进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验;通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高;对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理,取长补短;准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力 。
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