幼儿园教师队伍建设的自查报告怎么写?(18)


其次,关心、爱护幼儿是我们教师的责任 。在日常生活中,在我们与孩子们的相处过程中,这种真诚、无私的师爱在我们的周围、在我们身边随处可见 。当我们亲切的走到孩子们身边,手把手的教他们拿笔,认真的和他一起画画,用慈善的目光去寻找孩子的优点和长处,对他们大加表扬,使孩子增强了做事情的信心,使他们各方面的能力取得进步和提高时;当我以一颗宽容和包容的心去关心那些调皮的孩子,采用多种形式对幼儿进行教育和引导,用亲切的语言与之交谈、沟通,用爱心拉近了他与我们之间的距离,使幼儿感到平等,得到尊重,树立信心,而及时改正了自己的缺点和错误时;当我在监护幼儿午餐,帮助和照顾弱小进餐,用温暖的爱呵护着孩子们的健康时;当我用爱和关怀改变了孩子们刚入园时不安心理的状态,帮助他们尽快适应新环境,并同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐”“好朋友”时……所有的这些足以充分证明了我们幼儿教师付出的是一种真诚、无私的爱,也是我们的责任 。
再次,应时刻把“幼儿为本,师德为先、能力为重、终身学习”这几条标准深入学习,牢记在心 。每个教师必须尊重幼儿权益,以幼儿为主体;热爱学前教育事业,具有职业理想,履行教师职业道德规范 。把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力 。努力学习先进学前教育理论,优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范 。
最后,通过学习,自己对照、反思、找差距、补不足,努力使自己成为一个优秀的幼儿教师 。在经过深思熟虑后制定出新学年个人工作规划,争取在以后的工作中努力践行幼儿教师的职业道德 。
作为新世纪的幼儿教师,我们要从多个方面教育孩子,使孩子的身心都得到健康的发展 。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁 。

幼儿园教师队伍建设的自查报告怎么写?


我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位两年的教师,我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键 。在这学年里我首次担任小班教师,面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力 。
刚接触幼儿园时,以为是一件很简单的事情,却不是我想象的那么简单,每天有很多琐碎的事情,也正是这些琐碎的事,可以锻炼自己各方面能力,培养自己成为细心,注重细节的人 。但琐碎的平凡 。却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐 。这几个月以来,我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐 。