七、德育工作、人人有责,形成一种“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的全员德育氛围 。大家拧成一股绳,劲往一块使 。把德育工作做好 。
八、在学校力所能及的情况下,尽力提高班主任的待遇 。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作积极性和幸福指数 。
(三)德育工作安排 。
一、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色、年级特色、学校德育特色 。
二、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会 。
三、安全教育,通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育锻炼安全、加强防范意识教育,创建安全文明的校园 。
四、抓好“家校结合”教育,促进学生全面健康地发展;重视家庭与学校教育的配合,形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,开展家教交流 。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作 。把家长学校教育平台很好的利用起来 。
五、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育 。做好学生心理的疏导 。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展 。
六、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作 。加强学生法制安全教育,提高学生安全防范能力 。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像 。
七、加强各年级的班会管理,政教处提供相应的班会主题材料,各班先统一组织班会教育 。班会结束后,我们会对各班班会开展情况进行考评 。
工作不是说出来的,是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的,众人拾柴火焰高 。我们深信,有领导的支持,有各位班主任的精诚协作,我们的德育工作会更有起色 。
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