校园广播稿经典篇怎么写?( 四 )


更让家长高兴的是,孩子们懂得了孝敬,懂得了感恩,懂得了一衣一食来之不易 。经典诗文开阔了学生的视野,陶冶了学生的情操,净化了学生的品格,全面提升了学生的人文素养,为我们的内心世界涂下亮丽的底色 。
你喜欢国学的哪本书哪句话 。我印象最深的就是《孝经》中身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也 。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也 。夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身 。我觉得孝不是说在嘴上,更要落实在行动上 。我每天给姥姥端洗脚水,自己的小件衣物自己洗,已经坚持两年了 。
我比较喜欢《论语》中的学而不思则罔,思而不学则殆这句话,我觉得读书不能读死书,更要懂得思考,懂得活学活用 。
学习国学经典,能砥砺我们的品行,健全我们的人格,使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人;学习国学经典,能植根于民族传统,掌握优雅、精致的祖国语言,使我们成长为既有知识又有修养的现代中国人 。
国学经典诵读,犹如播下文明的种子,期待着未来的收获 。这些文明的种子以后会慢慢发芽、成长、开花、结果乃至不断收获,成就同学们一生的发展与幸福 。
那还等什么?
一起加入我们,一起来诵读国学经典,开启智慧人生吧!
谢谢大家收听!

校园广播稿经典篇怎么写?


开:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了 。
开:我是初中的XXX 。
周:我是初中的XXX 。
开:想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八(1)班的XXX吧!
周:是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一起来分享这段慈母的爱吧!
开:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹……
就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子 。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的'母亲,脸上却也是自信满满 。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕 。
相信很多同学也都了解这对母子 。他,八年级一班的XXX同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学 。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳” 。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并感动着大家?我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下 。
每天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口;每天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔 。场面甚是感人,心中无限温馨 。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……