家长培训心得体会格式怎么样?
家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子 。因此,家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分,增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点,谈一谈自己的几点做法和体会:
一、 充分的,必要与非必要的互动。
所谓互动想必大家都知道,是交流与沟通,那什么是必要与非必要呢?除了日常与家长之间关于孩子的交流,包括离园时的交谈,各种活动时候的交流等 。更有必要的是,采用多种方式、经常性地与家长交流,可以用飞信、QQ、电话、短信、E—mile等等等等 。用不同的工具在不同的时间接触家长,即使节假日孩子在家,我们心中也要时刻装着孩子,经常在QQ上聊聊天,问候问候,做到随时与家长孩子保持联系,不因节假日而疏远了 。
二、加强学习,转变教师观念与家长观念 。
利用业务学习,组织教师研读《纲要》“组织与实施” 。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题 。一切为了孩子,在争取家长的支持、理解和合作的同时 。让家长也能学会“移情”,站在幼儿的角度思考问题,深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受 。
三、 必要的说话技巧
俗话说“一句话十样说,话不投机半句多”,同样的一个意思,用不同的措辞来表达,会得出不一样的成果 。在与家长的接触交谈中,特别注意讲求技巧 。例如;孩子犯了过错,不是直接找家长告状,而是像唠家常般先说说孩子平时的情况以及长处和提高,再对孩子的缺陷提出建议,让家长了解老师的心意 。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长,将家长视为朋友,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,让教师与家长关系变得比较融洽 。如对爱挑剔的家长,要以细致的耐心来对待家长的挑剔,以积极的态度和方法来改变家长的埋怨 。
四、 让家长也充满着童心
适当的把家长当初大孩子,增强家长参加配合各项活动的积极性,比如有些家长觉得活动麻烦繁琐,而不愿意参加,教师可以用较为轻松的语气告知幼儿:“要批评XXX的爸爸了,这么不积极 。”这时候,幼儿肯定不愿意自己的父母被老师批评了,从而鼓动父母积极参加各项活动 。又或者,在家长工作做得好时,在班级里表扬幼儿,奖励贴贴纸小果果等措施,让幼儿觉得我的爸爸妈妈是最棒的,同时也赋予了家长做成事的极大自豪感 。
另外可以评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性 。家长工作是一门艺术,教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展 。幼儿教育只有通过家园配合,才能有效的提高保教工作的质量,促进幼儿的全面发展 。在以后的工作中我们还将继续努力,寻找家长工作的各种有效途径,探索一些新的方法,使我们班的家长工作更上一个新台阶 。
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