学校教科研的工作计划范文有没有?( 七 )


4.协调并组织好教科研能力培训、校级学术论坛、课题研究方法、课堂改革以及经验交流、亮课等各项活动 。要有计划,有过程,有实效 。做好教师参加活动的考评工作,特别是从教师出勤情况、完成活动的效果等方面考察 。及时总结,发现问题,及时总结,做到以优促庸 。
5.为了促进学校教科研工作良性发展,拟定本年度的评选工作要采取量化评定 。做到优中选优,真正发挥优秀教师在教科研方面的表率和引领作用 。
6.要把课题研究、课题成果推广作为学校的常态化,大造人人积极参与教科研的浓厚氛围,实现人人参加教科研,人人从中得到收获 。
总之,我校干部教师要认真学习“天津市义务教育学校现代化建设标准”的相关内容,查找我校存在的不足,并以此为指南,保障我校全面开展扎实有效的各种形式的教育科研活动 。

学校教科研的工作计划范文有没有?


指导思想:
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,提高教师科研素质为目标,以课题研究为中心,以校本培训为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,充分发挥教科研的先导、服务功能,努力提高教科研质量,推动学校教科研的可持续发展,为打造高品位特色学校作出应有的'贡献 。
工作目标:
1.进一步深入学习教育理论,组织教师参加理论培训 。
2.加强立项课题实验的研究,做好结课题研究成果推广工作,对新立项课题做好开题论证工作 。
3.扎实开展常规性的教科研活动,做到组织有序,活动高效 。
4.全面加强教学过程的管理和指导,充分发挥三级骨干教师作用,努力打造科研型的教师队伍 。
5.以网络为平台,进一步开展网络教研活动,促进教师在网络环境中提高教学教研能力 。
工作措施:
(一)聚焦课堂教学,探索精品模式
1.各教研组利用活动时间开展高效课堂专题讨论 。围绕“怎样让我们的课堂充满生机与活力、如何开展有效的课堂交流”等内容开展专题讨论,为进一步提升教师专业水平,真正实现高效轻负的课堂蓄足力量 。
2.各教研组组织教师继续进行低中高学段课堂教学模式的研究,并通过不断地探讨,逐步完善,形成各具特色的课堂教学精品模式 。
3.以集体备课为载体,每次活动时,各年组确定一名教师围绕本学科、本学段研究主题上高效课堂研讨课 。各教研组组织教师积极参加听评课活动 。
(二)紧抓课题研究,提高科研实效
1.定期召集各课题组负责人、课题承担者以及教研组组长会议,交流课题研究的阶段成果和各教研组的教科研情况,在此基础上及时发现研究过程中存在的问题,帮助研究者调整好研究方案,提高研究实效 。