工作方面:在这个学期里,本人可以或许服从园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽 。服从领导的分配,并且尽力把它完成 。班上出现问题,与班上的老师共同研究解决 。每次学习都认真的做好笔记,在工作中做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己的不足和错误;经常与保健大夫沟通学习,为保证幼儿的身心健康,天天放学后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到天天消毒不少于三次,经常用坛喷鼻往味,做到勤冲勤刷等等 。
时光似箭岁月如梭,转眼间又是匆匆流走的一年,历史的年轮在我生命中烙下了深深的印记 。为此,时光也便成了记录我人生日记的“记录本” 。
清晨来园时,孩子们在家长的陪同下走进活动室,我就会热情地迎接,并从家长怀里接过孩子:“你今天真漂亮 。”“你真能干,自己来幼儿园的 。”“你今天早饭吃什么呀?”让孩子一进幼儿园就有一份好心情 。因为我想让孩子明白:老师是多么爱他们 。
晨间锻炼时,我喜欢与孩子一起玩、一起疯,并随时关注孩子的活动情况 。如果熟了,就及时提醒孩子们脱衣服,并用干毛巾擦去孩子背上的汗 。活动结束,我会督促孩子及时把衣服穿上 。因为我想孩子们明白:老师多么爱他们 。
午餐时,我忙碌的`穿梭在孩子们中间,随时关注他们的进餐情况,并告诉他们盘中餐的营养 。看到孩子们吃得津津有味时,我觉得没有什么事情比这更幸福的事情了 。我想让孩子们明白:老师是多么爱他们 。
午睡时,我总是不厌其烦的帮这个孩子脱衣服,帮那个孩子掖掖被角,并让故事伴随孩子进入甜美的梦想 。孩子们熟睡了,我还是不断地来回巡视,帮助蹬被子及时盖好,以免着凉 。因为我想让孩子们明白:老师是多么爱他们 。
孩子们身体不适时,我更是用心关注,了解他的现状,并随时做好准备 。当孩子呕吐或大便在身上时,我又会毫不犹豫地伸出双手,帮孩子孩子清理污物,并换上干净的衣服 。因为我想让孩子们明白:老师是多么爱他们 。
游戏时,我与孩子玩做一团,尽情地享受童年的欢乐 。当孩子不小心踩了别人一脚时,我就引导孩子向对方说“对不起”,以表歉意 。
借东西时,我要求孩子对同伴说:“请你把这东西借给我,好吗?”归还时,我督促孩子对孩子对同伴说:“谢谢!”
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