还有一个学生 ， 父母离异 ， 平时他放假到奶奶家 ， 奶奶很崇他 。但他的性格倔强而又心灵脆弱 ， 受不了别人的半点批评 。有一次 ， 他因为纪律不好被班主任批评 ， 而变得消沉、静默 。他说他要转学了 ， 家人已经给他找好了学校 。我从他的日记里读出了他的心事 。我觉得我有义务去帮助他 ， 用爱心去感化他 ， 让他自己清醒的面对现实 ， 面对自己的心灵 。那段时间 ， 不管是在教室里、花坛旁还是操场上 ， 都留下了我们俩促膝谈心的身影终于 。终于 ， 他留下了 ， 以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空 。
每当清晨走进校园 ， 听到那一声声清脆的老师早；每当夜深人静 ， 欣赏学生们那一篇篇优秀的习作 ， 我感到多么满足 ， 多么富有 ， 多么自豪！
美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆 。我快乐 ， 校园成为我情牵梦萦的地方 ， 这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土 ， 希望的绿洲！拥有 ， 我承担着责任；奉献 ， 我体验着幸福；创造 ， 我享受着生命 。教书育人 ， 使我的生活充实、自在 。
三尺讲台虽不宽 ， 但我手持教鞭 ， 心系明天；一间教室虽不大 ， 但我爱学生 ， 燃烧自己的青春才华 。在这一平凡而又神圣的教育殿堂 ， 我愿做一个人梯 ， 让学生踩着我的双肩向上攀登；我愿做一块铺路石 ， 为学生的成功之路铺设坚实的路基！
老师们 ， 让我们用爱心搭起桥梁 ， 用真心筑起友情 ， 用关心凝成团结 ， 一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌 ， 悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯 ， 久久地燃烧 ， 成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人 ， 舍我其谁？
老师们 ， 平凡中 ， 让我们奉献吧！
我的演讲完了 ， 谢谢大家！

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