什么是社会学读后感100字( 六 ) 机制|解释|结构|社会学|社会

- 矛盾3：归纳和演绎的分离。造成了四个问题。1.把演绎结论当作经验总结；2.对局部经验现象进行演绎；3.“理论’在社会学中失去了经验意义；4. 社会科学中结构/机制叙事和时间/情境叙事的严重分离（87-90）
- 问题1：过度决定难题，也就是对于一个社会现象，一般都能找到多个机制来解释。这一事实为社会学家自身的价值观和秉性的发挥提供了空间（92）。
- 问题2：重要性多变难题，也就是说社会机制的重要性不是一成不变的，这位结构/机制解释带来了很大的困难（97）。
3、如何弥补机制解释的弱点？
- 方法1：准实验方法。一般用来验证某些因素是否存在，或者某个机制的存在及其作用方式。然而，除了运用上有所局限性外，这种方法无法反应动态规律，而且无法分析复杂的社会现象，因为某一社会现象通常是被“过度决定”的（106-110）。
- 方法2：排除其他可能解释，即在具体的经验情境中排除其他在逻辑上行得通的解释机制。但一般情况下，研究者提出的新解释也只是一种可能性，并不能排除其他可能。不过，这一方法能帮助学者提升思辨和反思能力（110-114）。
- 方法3：把机制置于事件顺序和历史情景之中。但符合时间序列情景和历史情景的机制性解释也不一定完全可靠，因为研究者很容易过度强调或忽略某些因素（115-118）。
- 方法4：反事实推理。即一种对已经发生的事件进行否定，并且在此基础上建构各种假定性可能的推理方法（What if）（119）。作者认为，一个反事实推理改写历史的程度越大，该推理结论的理论和现实意义就越小（120）。但不能忽略的是，首先，一些事情发生了或者没有发生并不是完全出于偶然。其次，一个事件的不同解决对中短期历史有影响，但在长时段下则很可能变得无关紧要（125）。
- 作者的方法：加大被解释问题的信息量，即一下提出大量研究问题并且对这些问题在同一理论框架下做出解答（131），其逻辑是一个能解释更多现象的理论肯定是一个更好的理论（120）。