一年来 , 我热爱教育 , 热爱人民 , 热爱学生 , 坚持党的教育方针 , 忠诚于党的教育事业 , 遵守学校的规章制度 。在思想上严于律己 , 不断学习深化教育教学观念 , 积极参加各类政治业务学习 , 努力提高自己的业务素质 。服从学校工作安排 , 按时完成学校布置的各项工作任务 。
一、工作实践:
一年来 , 我除了担任科任教学外 , 还兼任班主任工作 , 图书馆管理 。在常规工作中 , 我认真备课上课 , 按时批改作业 , 上交各种资料 。在教学上 , 面向全体学生 , 教书育人 , 为人师表 , 重视学生的个性发展 , 重视激发学生的创造能力 , 思考能力 。坚持以学生为主体 , 尊重学生 , 以提高学生分析问题和解决问题能力为导向 , 切实落实培养学生的创新思维和创造能力 。
二、班主任工作:
在班主任工作中 , 我努力抓好学生的养成教育 , 营造良好的班级氛围 , 改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力 。我经常主动与学生进行沟通 , 尽力为学生解决相关的学习生活困难 , 重视与学生家长的联系与沟通 , 做好家访工作 , 使学生能够健康快乐的成长 。关心后进生 , 保护他们的自尊心 , 鼓励并指导学生参加各种活动 , 让他们在活动中受益 , 树立自信心 。
在学校组织的各类活动中 , 我们的班级先后获得了两个“二等奖”和一个“优秀奖” , 这对我不仅是一种鼓励 , 也是对学生的一种鼓励 , 我有信心在将来把班级管理做得更好 。
三、图书工作:
我自兼任图书管理员以后 , 为了提高学生的阅读兴趣 , 我采取了班级借阅与个人借阅的模式 , 图书的借阅率有所增长 。为了更好的管理图书 , 我对图书馆的藏书进行了再次的归类 , 方便借阅和管理 。在未来的图书管理上 , 我有信心做的更好 。
四、其他方面:
在教育教学中 , 我有时候对学生的教育教学还不够全面 , 教学理念还不够先进 , 班主任工作还缺乏经验 , 在以后的工作中 , 我将努力弥补不足之处 , 提高自己的业务素质 , 为教育事业的发展多做贡献 。
我于20xx年xx月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍 , 被分配到xx小学工作 , 在校领导和同事们的关心支持下 , 工作得到了实践锻炼 , 思想认识有了极大的提高 , 我成功地实现了角色的转变 。感悟到了师德师风的重要 , 体会到了做教师的滋味 , 懂得了教师的责任 , 同时不管是学习能力、教学能力 , 还是专业水平都得到较明显的提升 。
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