其二,在练习这块,我们没有买资料,而是自己精心编排周周测 。针对教学实际,设计有效练习,从而切实减轻学生学业负担,提高教学效率 。
其三,本着自身的发展需要以及学校课堂改革的要求 。我们俩积极参加课堂观察 。我们走进同科教师的课堂,观察教师的教学方法,教学过程 。千个师傅千个法,总有一些好的教学方法是值得我们学习的 。见贤思齐,见不贤而自省,课堂观察是一个学习与反省的过程 。我们也认真观察学生的学习过程与学习效果,了解学生的'学习心理与学习状态 。从而把握好教学的方向,打造和谐课堂,让师生共同发展 。
其四,为了激发同学语文学习的兴趣,提高学生的人文素养,我们坚持开展学生的语文拓展阅读活动 。学生在课外阅读中扩宽视野,收获知识 。学生每人都备有一本素材积累本,方便在书海中撷英 。针对学生手头阅读资料缺乏的情况,我们克服困难帮学生向图书馆集体借阅 。有几个星期,我们老师还针对学生缺乏议论文写作的素材这一现象,专门搜集整理了一些关于诚信、宽容、恒心、文明礼仪等方面的典故 。让学生做专题阅读,这对学生的阅读和写作都是很有帮助的 。
总之我认为这学期我们八年级语备课组在提高学生语文成绩,促进自身发展方面做出了许多努力,所不足的是因为两位教师的性情温和,在落实方面还做得不够,我们还将继续努力 。
语文教师集体备课心得体会怎么写?
语文集体备课心得体会
说当前读
、
写
教
学
中
的
两
个
问
题
今天是我们小语骨干班集中培训的第一天,田本娜教授讲得认真,学员们学得认真,下午的交流更是贴近我们在座的每一位的心,让我感觉到像是一个大家庭,在关上门谈着心一样 。我不擅长演讲,语言的口头表达能力也不强,所以很羡慕也很佩服几位老师能站在台前侃侃而谈 。在此,借助博客简要阐述自己对于“当前读、写教学中存在的问题是什么?如何解决或改进的建议”这个问题的两点想法:
一、关于培养学生的学习态度与科学精神
这是一项基本性工作并且贯穿整个学习过程,从小要养成学生讲真话、述真情、认真负责、坚持真理的优良品质 。我想如果能打好这个基础,我们的教学就成功了一大半 。一个诚实的、有责任感的孩子,必定能抱着一个认真的态度来求知、来学习 。
在整个读、写教学过程中,我们应该始终坚持培养学生的分析比较、抽象、概括、综合的科学思维方法;养(成学生善于思考、探究以及通顺表达的良好习惯,正确、准确、扎实地理解和运用语言 。
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