七年级上册英语教师教学工作计划写法怎么样?( 二 )


8、重视作业的布置与批改 。作业是课堂教学的继续,是帮助学生巩固和内化知识不可或缺的重要环节 。做到“精讲、精练、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”提高作业效益 。

七年级上册英语教师教学工作计划写法怎么样?


沐浴着金秋九月的金色阳光,我们迎来了xx中北校区的七年级新生 。他们朝气蓬勃,他们积极进取,面对新的校园,新的老师,新的同学,他们充满好奇,充满强烈的求知欲望 。为了能让他们在崭新的环境里,更好更快地发展,及早适应充实紧张的初中生活,根据学校统一部署,制定本学期的教学工作计划 。
一、班级现状分析
本学期我担任七年级x、x班的英语老师 。七年级x班由xx位学生组成,xx位女生,xx位男生 。七年级x班由xx位同学组成,xx位女生,xx位男生 。学生来自各个不同的学校,有的来自实验小学,有的来自周边社区学校,有些来自县城或乡镇学校 。学生的行为习惯及学习习惯参差不齐,给班级的管理带来一定的难度 。
二、学情分析
从学生的入学编班考试成绩来看,虽然大部分学生在小学已接触过英语,但学生以前不大重视英语,且他们来自不同的学校,要求不同,他们的英语学习水平也不尽相同 。部分学生出现了严重的偏科现象,主要表现在数学和英语上,尤以英语最为明显 。100分的题目,很多同学不及格甚至只考了三四十分,学习形势非常严峻 。
三、教材分析
本册七年级教材共分12个单元,前3个单元为预备单元,后面正式篇有9个单元,每单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分 。预备单元旨在做好小学英语与初中英语的衔接与过渡,主要通过对字母的学习开展音标教学,为今后的语言学习打下良好的基础 。Unit1—Unit9主要是通过设置每个单元不同的话题,了解该话题的语言功能,理解句子的结构和理清语法项目,积累词汇,不断巩固所学知识,达到对语言知识活学活用的目的 。
四、教学措施
七年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时期 。基础打不好、习惯不良,直接影响学生整个初中阶段 。所以做好七年级英语的教学工作至关重要 。对此我制定以下措施:
1、落实好教学常规,努力提高教育教学水平 。做到认真备课、上课,认真批改作业,加强学习,不断反思自己的教学过程 。
2、要把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一 。音标教学主要应通过模仿来进行,教师要提供大量的听音、模仿、实践的机会,教给学生发音规律,特别是元音字母和元音字母组合在开闭音节中的发音,帮助学生养成良好的发音习惯,让音标学习贯穿于整个单词教学始终 。