8、性格开朗,同学关系融洽;能积极参加班级活动 。随着时间的流逝,你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变,也许是身体欠佳的原因,上课及自习时的状态让老师为你担忧,不愿接受批评,这对你的成长不利 。尽管如此,你的成绩仍能位居班级中游水平,呈缓慢回升之趋势 。望认真总结这一学期的经验,在下一学期中扬长避短,回到你应有的水平 。
9、有要求上进的欲望,但无追求上进的信心,学习态度更令人担忧,要知道你与正取生并没有什么不同,而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的,如果你要分析,必需从自身找原因,只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手 。也只有这样,你离成绩就不远了 。
10、坦率地说:陈晓,你有着很多优点,对老师很尊敬,同学关系融洽,也能接受老师对你的指教,学习目标也很明确,但本期积累的问题也较多,主要反映在不能专心听讲,因而导致课后问题很多,虽然你也能主动提问,但比起课堂中的知识来说,仅仅是芝麻与西瓜的关系 。还有一年半的学习时间了,珍惜它 。具体地说就是要珍惜上课时间和自习时间,必有所获 。
11、懂事、有孝心 。尊敬师长,团结同学,有强烈的集体荣誉感,学习成绩优秀 。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响,有时上课时注意力难以集中,望在今后的学习中扬长避短,再创辉煌 。特别提醒你要注意的是:稳定情绪、稳定成绩 。
12、你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子,加入新班级以来,一直在默默地学习着 。学习成绩优良,唯有外语需加大力度治跛,要知道"6—1=0",望在新的一年里,扬长避短,不断超越自己 。
13、酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐,能积极参加班级活动(元旦长跑),担任班级卫生监督员工作初有成效;尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错,团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差,但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面,只有奋起直追,才能回到你就有的位置 。
14、学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师的好评 。还记得你晚自习后留下给班级贴挑战书,那认真负责劲给我留下了深刻的印象 。但是你应该活泼一些,十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够,愿你活泼、开朗、锻炼能力,提高学习的效率,既要勤学,更要多问,要有打破沙锅问到底的精神,这样的你才会取得大的进步,相信你一定能行的!
15、同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神 。你身边所有的人都在为你祝福,为你喝彩!
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