3陪她去赶集、买东西 。陪她一起做一次劳动 。(4)向母亲道一声温馨的祝福 。(5)给母亲写一封感谢的信 。(6)为母亲做一点力所能及的家务 。2、真心交流 , 献给妈妈一份诚心(1)对自己曾经伤害过母亲的某件事表示歉疚或忏悔 。(2)耐心地和母亲就以前常发生冲突的一件事或一个观点交换意见 , 如若暂时不能达成一致 , 也要忍耐地表示保留观点 。(3)写一封信或打一个电话 , 告诉远方的母亲 , 你在成长过程中的种种感受与困惑 , 点点成绩或挫折 , 逐渐拉近与母亲疏远的心 。(4)为母亲赢得的某次荣誉说几句由衷的祝贺的话 。(5)和母亲做一个肢体态势语言的交流:一个关怀的眼神 , 一个灿烂的微笑 , 一个温暖的拥抱……3、细心观察 , 感受母亲的艰辛(1)记录母亲一天的所作所为 , 感受母亲的辛劳 。(2)观察母亲:母亲的眼神 , 母亲的头发 , 母亲的皮肤 , 母亲的衣着……4、献给母亲一首歌 , 让母亲感受到一份开心(1) 满文军的《懂你》――把爱全给了我 , 把世界给了我……从此不知你心中苦与乐……多想靠近你 , 告诉你 , 其实我一直都懂你 。(2)彭丽媛的《白发亲娘》(3) 张强的《烛光里的妈妈》(4)世上只有妈妈好5、制作“亲情小档案” , 给妈妈一个开心天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子 , 而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西 , 并把它记录在自制的亲情卡上 , 给妈妈送上一份意外的开心!建议形式:妈妈 , 我爱您妈妈的姓名妈妈的生日妈妈的兴趣、爱好妈妈的拿手菜妈妈最喜欢的食品妈妈最快乐的事是妈妈最想做的事是妈
4妈最大的心愿是妈妈最想得到的礼物是6、制订下半学期“我的学习计划” , 给妈妈一个放心:回报母亲厚爱 , 重要的是要早日学会自立 , 学会帮妈妈分担力所能及的事情 , 让妈妈从此少为我操心 。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!3、第12周(五月十一日)星期一召开以感恩母亲的校会 , 每一个班级出二个人参加学校的演讲 , 在此之前班级要举行演讲活动 。三、活动要求1、高度重视——各班要以此活动为契机 , 精心组织 , 合理安排 , 强势开展对学生的感恩教育活动;2、加强指导——班主任要根据本方案的要求 , 结合本班的实际 , 认真做好活动的指导工作 , 考试结束后要召集学生进行专题布置 , 主题班会要指导学生干部提前进行分工准备(《“感恩母爱”主题班会记实》请于11周星期六前交德教处) 。3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上 , 将感恩活动的内涵 , 进一步延伸 , 教育引导学生学会主动感谢与关怀他人 , 学会与同学和睦相处 , 了解体会父母师长的辛劳 , 懂得助人以及回馈他人 , 培养感恩的心 , 做一个感恩的人 。篇4:有创意的母亲节活动策划母爱无私无声 , 无边无价 。母爱如泉 , 含蓄静默而不张扬 , 点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海 , 犹如澎湃汹涌的大海 , 滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!在母亲节来临之前好好为我们辛苦的母亲策划一天的活动吧 , 感谢多年辛苦的她 。早上:喝早茶提前去茶餐厅定位 , 母亲节当天早早去给母亲点好她爱吃的东西 , 等她来到了就直接可以吃 , 不用等待 。如果
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