六一亲子活动方案怎么写?

六月的阳光灿烂辉煌,那是孩子们心中的`向往 。六月的大地格外美丽,只因有了孩子们欢快的笑语 。为了让孩子们过一个更有创意的六一,我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动,让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨 。
一、活动目标:
通过活动,培养孩子的自理能力和应变能力,促进亲子关系的和谐发展 。
二、活动时间:20xx年6月1日上午8:30——11:00
三、活动地点:x班
四、参加对象:x班所有学生和家长 。
五、活动内容:
(一)学生穿衣服比赛
1、每小组全体组员参加 。
2、要准备的东西:校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋 。
3、穿好后马上跑到自己父母的身边,接受家长的检阅后举手示意,最快又穿得整齐的小组为优胜 。
(二)家长“谁是卧底”游戏
游戏规则:每个人只知道自己抽到的是什么,其中有一人被告知是卧底,只有他和别人的词不同,但他也不知道其他人是什么词 。接下来就是每人都形容自己抽到的词,但又不能描述的太清楚,因为怕卧底猜出他们抽到的词 。卧底就要尽量和其他人描述的相似,不被别人发现 。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底,得票最多的出局,直到找出卧底 。
毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰
摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉
(三)亲子活动
1、心有灵犀
游戏规则是:每组选两个家庭上场,先由家长在题板上答题,再请孩子口头回答 。回答错误,接受惩罚 。
问题:孩子最喜欢什么颜色?最喜欢吃什么水果?你的生日是什么时候?孩子最喜欢做什么?最讨厌做什么?你和孩子一起读过书吗?……
2、你说我猜
游戏规则:每组选出两个家庭参赛 。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语,但不可直接说出 。另一方说出卡片上的词语,回答错误表演节目 。
词语均选自本册语文书 。
3、想象大比拼
游戏规则:每组选两个家庭参赛 。教师提供给孩子一些图形,家长和孩子将这些图形任意组合,变成一种事物,由孩子介绍,在规定时间内说的最多的家庭获胜 。

六一亲子活动方案怎么写?


活动目标:
1、透过活动,让幼儿明白六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐 。
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性,大胆地向大家展现自我 。
3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情 。