6、加强教研组(备课组)建设 。确立活动主题,明确活动内容,丰富活动形式,严明活动要求,记载活动过程 。充分发挥网络的作用,参与网络培训、发表、评论、交流、研讨 。
7、开展“勤于教书,朴以育人”教师专业教学系列活动,深入推进“新课堂实验” 。这个学期重点关注学生发展,专业教学主管室组织开展了名师进学校同课异构活动,并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案研究数字故事评比等活动 。
8、深入开展“童话先导”工作 。根据学科、年级特征,开展系列专业教学研讨活动 。完成童话教材的编写工作,办好童话小报《小作家角》 。继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作 。
9、抓好综合学科工作 。做好综合学科专业教学工作 。并积极组织开展科技竞赛活动,选拔推荐优秀学生参加区级比赛 。开展学生艺术实践活动,组织参加学生艺术节系列活动,组织参加美术作品展等活动,组织开展了学校学生冬季运动会 。
10、加强特殊教育工作管理 。以区百分考核为契机,不断优化课堂专业教学,努力提高课堂专业教学效果,全力提升特殊教育质量 。
11、积极参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作 。以学校发展共同体建设为契机,不断加强学校内涵建设,促进优质教育资源互动共享 。
四、积极推进教育科研,引领教育专业教学改革
1、通过种种形式,来丰富教师们的教育理论修养,提高教师们教育专业教学的研究能力和教育实践创新的能力 。积极鼓励教师,特别是中青年教师进行教育专业教学的实践研究,使学习理论和实践研究紧密结合起来 。
2、抓实课题研究工作 。将“校史资源课程的开发与实施的行动研究”等课题的研究成果进行推广与运用 。申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体,提升青年教师实践智慧的实践与研究”,在主干课题引领下,积极申报各级课题,扎实落实立项的研究课题,形成阶段教科研研究成果 。
3、继续推进勤朴工作坊工作 。开设勤朴工作坊系列讲座,编写《百年老校教师风采录》 。
4、办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志,使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流,将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线专业教学优秀期刊 。
五、完善后勤服务制度,提升教育服务效能
1、加强学校安全管理工作 。落实安全防范措施,加强对教育专业教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人 。加强学校门卫管理,提高保安门卫的责任感 。成立平安志愿者队伍,确保学生上学、放学安全 。
切实加强消防安全工作,提高突发事件的处置能力 。制定突发事件的应急预案,开展消防安全教育活动和逃生演练,增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力 。
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