两年的工作体验让我感觉到护士的工作不像别人说的那样伟大，很平凡 。但可贵的是，我们都在坚守着这种平凡，都在平凡中默默奉献 。马克思说过：如果我们选择最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们得到的将不是可怜的、有限的、自私自利的欢乐，我们的幸福将属于亿万人 。我们的事业虽然并不能显赫一时，但将永远发挥作用 。这句话难道不是很好的映射了我们选择的职业了吗？
在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点 。
最后，祝大家节日快乐，祝我们邢台县医院有更加辉煌的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家 。
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各位领导，各位老师：大家好！
今天我演讲的题目是《爱岗敬业 关爱学生》 。
“爱岗敬业 关爱学生”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简单 。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教 。教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生
“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上 。要去做，要有行动，这就必须有坚定的意志 。否则“爱岗敬业关爱学生”便是一句空话 。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高学生的学业成绩，另外还要育好人 。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没有，你有我精，这些只能一天天去做，去探索，去创新；关爱学生就是关心爱护学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，做一天容易，做两天容易，长时间日复一日，月复一月就不那么容易，必须持之以恒，坚持“持久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在学生那里 。要树立为学生服务的意识 。只要明白没有学生就没有老师，没有学生的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱学生的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必须看在眼里，记在心里；他们有快乐我们与其一起分享，他们有困难我们和他们一道分担，急学生所急，想学生所想 。观念转变了，方向明确了，干劲充足了，时间久了，成绩也就有了!
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