我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人 。我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了 。最后,我恳请您的原谅!
下午老师对我做出了批评,我要感谢老师的教诲,老师关心我所以批评我,使我对我的错误有了更深刻的认识,是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情,因此犯了大错,老师的话让我受益非浅,我的错误也确实造成了很多不良影响,犯了这么严重的错误,我只能深刻反省,悔过自新,我的思想受到一次洗礼,我要吸取教训,我保证绝对不会有类似事件发生 。
这次事件,让我深刻认识到思想的不足,让我体会到悔不当初的滋味,让我对事情有了很深入的认识,最后还是要对老师说声,给老师添麻烦了,对不起,老师是我错了 。
此致
敬礼!
检讨人:xx
xx年xx月xx日
学生骂老师检讨书怎么写?
首先因我本人字写得潦草 。态度不端正 。与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!
前几天,英语老师找我,原因是我家庭作业字写的极不认真 。马马虎虎了事,我作了深刻的检讨,通过这件事,我感到这虽然是一件“小”事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习作风涣散的必然结果 。所谓“态度”不管程度与否,它都关系一个人在生活 。学习上的“成绩” 。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我 。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是 。古人尚知学习缘于态度,现今更应该知道“态度决定一切” 。找到对学习有利的态度,用这种态度对待学习,能充分调动起我们智力因素和非智力因素,做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学 。当然,认识成分是态度的基础,积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识 。
我现在知道了错误:
1 。做事,学习马虎完成,只为量,却忽视了效率 。
2 。给班级造成了不好的影响,对不起大家 。
3 。当老师教诲我时,我居然还没认清错误与老师顶嘴,实在不应该 。
3 。态度不好,习惯不好,最终我是在“毁灭”自己,对不起自己 。
现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误 。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折 。所以,在此,我在向老师 。同学做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢 。
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