六一艺术节活动方案如何写？( 二 )

3．艺术长廊展览活动
班级为单位开展“艺术长廊展览”活动，并结合庆六一?文明礼仪伴我行主题开展。
由班级幼儿创作，通过绘画、折纸、废物利用等形式，充分发挥幼儿的积极性、参与性与创造性，放飞想像的翅膀，发展幼儿的创造思维能力提高孩子的观察事物的敏锐度以及接受新鲜事物的能力。并在绘画过程中充分的让孩子学习礼仪小常识并感受六一儿童节给孩子带来的快乐。
4．亲子游戏活动
小班毛毛虫、中班亲子二人行、大班袋鼠跳。
目的：用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
要求：家长、幼儿需穿着舒适宽松的服装、运动鞋。根据游戏的需要配有一定的背景和表演用的道具。游戏背景音乐节奏鲜明，让亲子间在活泼欢快的音乐声中开展既有趣又有意义的活动。
5．评奖：
（1）评委组成人员：戴兴平、崔仕霞、刘媛
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳集体组织奖。
评选办法：小班、中班、大班各评选出一个最佳集体组织奖、一个最佳舞台设计奖、八个最佳表演奖。
颁奖人:张东方、袁沙、陈红霞。
七、人员与组织：
（一）活动指导：张东方
（二）协调：张慕寒
（三）活动组织：活动以年级组长负责
（四）主持：小班年级组陈晓兰、中班年级组曹曼、大班年级组范诗瑶
（四）彩旗、背景悬挂：王慧珊、李妍、欧晓
（五）音响：沈艳君
（六）场地安排协调：活动以年级组长负责
（七）计分、统计：戴兴平、崔仕霞、刘媛
八、具体活动要求：
1.开展以“文明礼仪伴我行”为主题的庆六一展演活动，每班选择的曲目，要求主题鲜明，可以是倡导幼儿文明美德，也可以是讲述身边的好人好事，时间3—5分钟，可配乐舞蹈、歌唱等。
2.文艺节目内容健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力、体现时代精神，突出孩子们天真、活泼的特点。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、童话剧、绘本故事等。
4.各班幼儿表演服装自行准备，每个节目出场顺序由班级顺序决定。如：小一班、小二班、小三班、小四班。
5.各班班组长在本班节目开始之前将本班节目歌碟或U盘等交到沈艳君老师处。
6.各班于2014年5月22日前将节目单电子文档交到年级组组长老师处。
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。