积极开展各项竞赛活动 。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平 。去年我校举行的主要活动有①兼职教研员观摩课活动 。②有效教学设计活动 。③创新模式优质课评选活动 。④学生读写竞赛活动 。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础 。
第二， 和大家谈谈新的一年的教学工作思路 。
新的学年，新的目标、新的举措 。学校提出了新学年教学工作主要的奋斗目标：强化教学管理、规范教学行为，创建教学特色，打造教学品牌 。为此，我们要努力做以下几方面工作 。
一、强化教学常规制度
对老师的备课、上课、听课、作业、辅导及考试等所有环节有明确、详细、可行的管理办法，力求教学常规管理精细化，常态化，让每一位教师都有章可循，引领教师奖常规工作走向规范化 。
二、加大教学检查力度
一听(听老师的课堂教学)，二看(看老师备课教案、作业批改)，三问(开学生座谈会、问卷调查)四总(开质量分析会，总结提高)，通过上述措施加强对老师课堂教学的管理 。
三、建立教学信息反馈制度
实施领导听课制，行政蹲班制，学生评价制、部门问责制，建立教学信息反馈网，保证信息反馈畅通 。
四、深入实施素质教育，充分发挥教科研骨干、名师引领作用，多方面开展教学示范课、研讨课及教学讨论等活动，总结推广一些好的一线老师的教学经验和做法，深化教学改革，提高课堂教学实效，切实减轻学生课业负担 。
五、实行教学质量全面考核制度
健全对学生的学业成绩、教师的教学业绩考核的形式与多样性方法 。实行询问、答卷、社会实践，比赛等考核办法，全面考核学生、教师，杜绝在考试中的营私舞弊行为，让学生在测试中发挥真实水平考出真实成绩 。对每次考试、教学成绩不理想、学生反映强烈的教师，学校将采取通报批评等方式，促使老师解决教学中存在的问题，从而不断提高教学水平 。
六、努力提高教师的执教水平 。
一是走出去 。去年我们派出了常雪松等多名骨干教师到长春、吉林等办学水平高的学校去参加省市级教师培训，提科教师的专业水平，全体教师都参加了榆树市级的继续教育、学科培训、集体备课 。目前我校有省级学科骨干教师1人，长春高级骨干教师2人，榆树市级骨干教师14人 。
二是请进来，今年我们打算利用我市全面推进教育均衡
发展的有利时机，与强校在办学经验、教师队伍、教学资源等方面开展合作、互通有无，取长补短，提高教学质量 。邀请市区教学名师、专家来我校送课讲学，促进老师专业成长 。

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