小学英语师德表现自我评价怎么写?( 五 )


3、在关心学生 , 热爱学生方面再耐心些民主一些 。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键 , 教师与学生是平等的 , 这一点大家都认同 。但是 , 我自己有时上课时 , 学生不听话 , 因缺乏耐心民主 , 也常训学生 , 现在仔细回想起来 , 对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些 。
4、在教学工作方面不敢勇于创新 。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作 , 探索科学的教学方法 , 提高自己的教学能力 。但是 , 目前自己的教学思想和方法还是有点滞后 , 课堂上还是为能完成教学进度 , 而突略对学生各方面发展的训练和培养 , 没能真正地做到放手给学生 , 让学生真正地成为课堂的主人 。同时 , 自己思想认识还放不开 , 总是顾虑太多 。另外 , 对待学生更加“爱心、细心、耐心”些 。比如有时对待学生的错误 , 再多些循循善诱的教育 , 使其改正错误.
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高 , 对学习教育教学理论不够深入、坚持 , 对理论指导实践的意义认识不太足 。还有理论学习不能够与实践紧密结合 , 对理论联系实际的精神实质认识不足 , 在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思 。
2、爱岗敬业精神不够 , 缺乏刻苦专研精神和态度 , 工作中不善于总结经验和反思 , 服务意识不高 , 缺乏耐心和责任心 , 思想懒惰 , 缺少时代的使命感和高度的责任感 。
3、爱心没有很好的培养和树立 , 因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象 。
4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用 , 忽视了三位一体的教育策略的重要性 , 使自己的工作不够主动 , 与家长联系、沟通得比较少 。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度 , 自觉、主动加强理论学习 。
第一是要加强对教育经典著作的学习 , 不断充实自身的教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习 , 切实转变教育观念 , 不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考 , 并能利用理论来指导实践工作 。

小学英语师德表现自我评价怎么写?


作为一名教师 , 本人能认真参加学校组织的.政治学习 , 积极响应党的号召 , 坚决执行党的方针、政策 , 忠于人民的教育事业 , 模范遵守《中小学教师职业道德规范》 , 爱岗敬业 , 关心集体 , 乐于助人 。在工作上兢兢业业 , 备好每一节课 , 上好每一堂课 , 批好每一份作业 , 教育好每一个学生 , 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师 。