2、《综合实践活动课程开发》
3、《新课程中的教师角色与教师培训》
4、《新课程中教师行为的变化》
5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求医不如求己》
四、读书步骤安排:
(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划,结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读 。
(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍 。
(三)使用电子方式来读书,多吸取养分 。
教师读书学习计划格式怎么样?
世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书 。
天下风光在读书 。
读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间 。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉 。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意 。我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风范 。教师———传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事 。
一、指导思想:
书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教育者只有掌握大
量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能,才能适应教育改革与发展的需要 。多读书,读好书是必由之路 。本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动,促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展 。
二、 活动目标:
1、 每天阅读一篇教育教学相关文章 。
2、 每月阅读一本教育教学刊物 。
3、 每一个学期阅读二本教育教学专著 。
4、 每一个学期写好读书笔记和读书心得 。
三、具体读书安排:
每一个学期研读两本上级教育主管部门指定的专著,同时根据自己所教专业发展的需要自选相关书籍和文章阅读学习 。
1、读书学习以自学为主,充分利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著 。另外充分利用学校订购的教学专著刊物,以省时、高效地达成新的教学目标 。
(1)坚持参加各种培训活动,尤其是校本培训,注重在培训中锤炼自己 。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处 。
(2)自购图书阅读 。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会 。
2、充分利用学校图书室现有藏书,鞭策自己抓住课余空暇阅读,丰富自身的涵养,努力做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海 。
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