端午节活动方案范文有没有?( 七 )


4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧 。
5.蒸煮 。
三)诗歌朗诵
(主持人):**,你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午
的诗歌,下面请看诗朗诵表演 。
第一:xx朗诵 。
第二:小组朗诵 。
第三:女生齐诵 。
第四:男女朗诵 。

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(一)活动要求:
1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法 。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦 。
(二)活动准备:
1.准备花片、积塑、各种玩具 。
2.组织幼儿参观龙舟的画展 。
(三)活动过程:
1.结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论) 。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构 。
3.幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插;教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头 。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形 。
5.将幼儿自己制作的.龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新 。
活动反馈:
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料,尤其是花片、积塑;在拼插物体造型时,在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高 。
2、幼儿在拼插龙舟时,特别是龙舟的龙头拼插的比较难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等 。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心 。

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5月17日—19日,凡在店庆三日累计购物满100元、大家电、黄白金累计购物满500元,(餐饮除外)即可凭购物小票到商厦一层共享大厅参加摸球活动,100%中奖 。摸奖方法:顾客凭购物小票到摸奖处摸奖,每100元为一次;大家电、黄白金累计购物满500元摸一次,每票最多摸10次 。奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定,每个球1元,抓多少,送多少 。并现场制作奖券,经财务登记、盖章后,发给顾客 。此奖券可在全场通用 。购物券消费不参加此活动 。如顾客出现太多抓球机会,如20次以上,可根据情况增得顾客同意后,连抓5次取平均数赠券 。
奖券发放:每组设置4人,一人登记发票,确认抓球次数;一人组织活动的开展;令两人进行监督和配合 。每张奖金券的数额为空白,工作人员根据顾客摸出的球数登记,每一球为一元,合计以大写的文字表示 。如顾客抓出23个球,工作人员就应在奖金券上登记“贰叁元”,代表23元,并在登记表上注明 。