阅读下面的诗歌,回答问题 。(8分) 长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋 。残星几点雁横塞, 长笛一声人倚楼 。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁 。鲈鱼正美①不归去,空戴南冠学楚囚② 。
[注]①鲈鱼正美:典出《世说新语》,秋风起时,张翰(字,季鹰)思念故乡的鲈鱼,便辞官回家 。②南冠、楚囚:典出《左传》,为囚徒的代称 。
(1)这首诗的第二联描绘了一幅怎样的画面?(3分)
答:
(2)“鲈鱼正美不归去”与“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)用同一典故表达诗人志趣,请分析它们所表达志趣的异同 。(5分)
答:
答案:
13.(1)天空中残留着稀稀落落的几点星光,(1分)空中一行秋雁越过关塞朝南飞去,(1分)远处传来的一声长笛,传入了倚着栏杆的游子耳中,引出无际的.乡愁 。(1分)
(2)相同点:两首诗(词)用张翰的典故,都表达作者的思乡之情 。(2分)
不同点:赵诗用张翰的典故还表达出归隐之心 。而辛词反其意用这典故,表达出了耻于辞官归隐、一心报效国家的壮志雄心;更表达出了对南宋朝廷偏安一隅、不图恢复的激愤之情 。(3分)
长安秋望赵嘏云物①凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋 。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼 。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁 。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚② 。【注】①云物:云雾 。②“南冠”“楚囚”,典出《左传》,为囚徒的代称 。8.颔联历来为人称道,请从意境和手法两个角度分析写景的妙处 。(6分)8.解析:本题从意境和表现手法考查对诗歌的鉴赏能力,能力层级为D级 。解答此题要从整体把握诗歌内涵的基础上进行 。答案:从意境上看:寥落的晨星,南归的雁阵,哀婉的笛声,倚楼吹笛之人,营造了一幅凄清的画面,烘托出内心的悲凉之情 。从手法上看:①视觉和听觉多角度写:“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”是目见,“长笛一声”是耳闻 。②动静结合:“雁横塞”是动态,“残星”“人倚楼”是静态 。(意境2分,手法4分,共6分;答“远近视角变化”“诗中有画”等酌情给分)9.请结合“篱菊”“渚莲”“鲈鱼”分析诗人的思想感情 。(5分)9.解析:本题从意象角度把握作者的感情态度,能力层级为D级 。解答此题结合注释和写作背景等 。答案:竹篱旁边紫艳的菊花,闲雅静穆;水塘里面的莲花,红衣脱落,枯荷败叶,满面愁容;家乡的鲈鱼正美 。诗人以静赋“菊”,以“愁”状莲,移情于物,融情于景,“鲈鱼正美”引用典故,表达了诗人的故园之思和归隐之意 。(分析3分,感情2分,共5分)【鉴赏】这首七律,通过诗人望中的见闻,写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情 。首联总揽长安全景 。在一个深秋的拂晓,诗人凭高而望,眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游,全城的宫观楼阁都在脚下浮动,景象迷蒙而壮阔 。诗中“凄清”二字,既属客观,亦属主观,秋意的清冷,实衬心境的凄凉 。正是这两个字,为全诗定下了基调 。颔联写仰观 。“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻;“雁横塞”取动势,“人倚楼”取静态 。景物描写见闻动静的安排,颇见匠心 。寥落的残星,南归的雁阵,这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象;高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托 。晨曦初见,西半天上还留有几点残余的星光,北方空中又飞来一行避寒的秋雁 。诗人的注意力正被这景象所吸引,忽闻一声长笛悠然传来,寻声望去,在那远处高高的楼头,依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛 。笛声那样悠扬,那样哀婉,是在喟叹人生如晨星之易逝呢,还是因见归雁而思乡里、怀远人?吹笛人哟,你只管在抒写自己内心的衷曲,却可曾想到你的笛音竟这样地使闻者黯然神伤吗?这一联是赵嘏的名句 。据《唐诗记事》卷五十六记载,诗人杜牧对此赞叹不已,因称赵嘏为“赵倚楼” 。杜牧如此激赏,巩怕就是由于它选景典型、韵味清远的缘故 。颈联写俯察 。夜色褪尽,晨光大明,眼前景色已是历历可辨:竹篱旁边紫艳的菊花,一丛丛似开未开,仪态十分闲雅静穆;水塘里面的莲花,一朵朵红衣脱落,只留下枯荷败叶,满面愁容 。紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的花事;以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物,拟物作人,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩 。目睹眼前这憔悴含愁的枯荷,追思往日那红艳满塘的莲花,使人不禁会生出红颜易老、好景无常的伤感;而篱畔静穆闲雅的紫菊,俨然一派君子之风,更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节,油然而起归隐三径之心──写菊而冠以“篱”字,取意就在于此吧?上面三联所写清晨的长安城中远远近近的秋色,无不触发着诗人孤寂怅惘的愁思;末联则抒写胸怀,表示诗人毅然归去的决心:家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去享用,却囚徒也似的留在这是非之地的京城,所为何来!“鲈鱼正美”,用西晋张翰事,表示故园之情和退隐之思;下句用春秋锺仪事,“戴南冠学楚囚”而曰 “空”,是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟 。诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分,而且体现了天色随时间推移由暗而明的变化 。特别是颔颈两联的写景,将典型景物与特定的心情结合起来,景语即是情语 。雁阵和菊花,本是深秋季节的寻常景物,南归之雁、东篱之菊又和思乡归隐的情绪,形影相随,诗人将这些形象入诗,意在给人以丰富的暗示;加之以拂曙凄清气氛的渲染,高楼笛韵的烘托,思归典故的运用,使得全诗意境深远而和谐,风格峻峭而清新 。
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