诚如教育部长王瑞杰先生在本次会议开幕时所表示的:有效的与人沟通和文化交流,让学生在生活、工作中使用母语--这就是我们的目标 。
综观本次大会,跨学科、跨领域的专家学者们共同对“华文作为第二语言之教与学”作出了极大的贡献,有的从史论的角度作出批判性的反思,有的用前瞻性的预测规画出教育的蓝图,有的用影像、照片写出了一堂堂精彩的教学日志,有的说了很多好听、有趣的故事,台上妙语如珠,台下掌声如雷 。台上引人深思,台下互动热烈 。
本次大會,首先,体现出21世纪教与学的方针和重点,比如交际互动、跨文化沟通与交流、合作学习、自主学习等,且分享了如何应用新媒体和多媒体来进行跨国交流和学习 。
其次,彰显出不同国家和地区的最新教育发展和改革趋势,前者如华文学习的调查报告;后者如新课程标准、教学大纲和能力等级描述等,作为华文教学与评估的参照框架 。
接着,在全球学习华语的热潮中,不但有许多跨国的'比较研究、合作项目的成果分享,且有不少融入了当地生活、具有在地文化特色的优良教学范例,和成功的学习案例 。
再其次,华文教与学的各个层面都受到了普遍的关注,包括了华语教育政策、语言的知识、功能和语境,听说读写和互动的技能,教师的职责素养和专业发展,教材资源和评估、研究工具的开发等,并且深入探讨了教学现场的问题和解决之道 。
本次大会还特地开设了一系列精彩的学前专场,有儿童习得语言的发展历程,优质教学,生活化的课程等,扩大并延伸了华文教学关注的领域和影响力 。
与此同时,本中心也分享了其卓越的科研成果,以答谢大家对新加坡华文教研中心的支持和鼓励 。
本次大会无论在参与的佳宾人数、论文数和场次规模上,几乎是第1届会议的2倍 。然而一样的坐无虚席,且意犹未尽,成功地展现了在“实践中显精彩,精彩中求实在”,活络二语华文课堂的理论与方法;分享了鼓励学习者使用华文的实践经验;这也是本中心成立以来所努力臻至的最大目标,意义重大、影响深远 。在此,谨代表“南洋理工大学新加坡华文教研中心”的全体人员,向所有佳宾和与会的专家学者们致上最深的感谢和祝福,谢谢大家共襄盛举,使得本次会议圆满成功,今后期待经常与大家交流,下次会议再见,谢谢 。
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20xx年xx月xx日
研讨会闭幕词怎么写?
各位领导、理事、老师们:
xx县中学政治教学研究会第八届年会,在县教育局等上级有关领导的关心和支持下,在各位理事、老师们的共同努力下,已圆满地完成了会议的各项议程,即将闭幕 。会期虽短,但议程紧凑,内容丰富 。一天来,各位理事、老师们以高度的主人翁的责任感,积极参与,献计献策,保证了这次会议的成功召开 。
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