总之，预防意识和自救能力必须在平时培养和训练 。而在水中遇险后，又必须建立沉着、冷静、积极的基础上，运用合理的、正确的自救手段和方法，达到自救或被救的目的 。特别注意：
遇到有人溺水时，必须运用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，绝不要下水去救；如能用器材去施救的，决不要徒手去救 。不论使用拿一种救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千万不要变成“人溺己溺” 。
预防溺水安全教育教案格式怎么样？
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基****力 。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度 。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等 。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入 。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣 。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境 。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生 。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料 。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析 。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选 。
3、明确饮食卫生 。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识 。
三、自主讨论，预防中暑 。
1、创设情境，播放动画 。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑 。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法 。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分 。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围 。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视 。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项 。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假 。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌 。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶 。多喝水，慎饮食，出外活动要当心 。健康安全要牢记，养成生活好习惯 。
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